如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長(zhǎng)短不同,此時(shí)薄木板恰好在水平位置靜止。同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過(guò)一會(huì),薄木板(    )

A.仍在水平位置平衡         B.不能平衡,右端下降

C.不能平衡,左端下降       D.條件不足,無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


建筑工地用如圖l7所示的簡(jiǎn)易滑輪組提升磚塊,某工人將重500 N的磚塊一次性勻速提升到離地面4 m高的砌墻處,所用拉力為200 N,時(shí)間為20 s,這次提升磚塊過(guò)程中:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

求:(1) 利用此滑輪組做的有用功;(2)工人做的總功;

(3)工人做功的功率;        (4)該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A.電流表 的示數(shù)變小

B.電阻R1消耗的電功率變大

C.電壓表 的示數(shù)變小

D.電路消耗的總功率變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓不變,R2=12Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻變化)。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A,求:

(1)電源電壓和定值電阻R1的值各為多大?

(2)當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率是多大?

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物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語(yǔ)中涉及到慣性知識(shí)的是(     )

A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”            B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”

C.商場(chǎng)走廊過(guò)道標(biāo)有“小心碰頭”        D.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


縫紉機(jī)皮帶如果打滑,只要在皮帶上擦一些松香或將皮帶加緊一些,這樣就不打滑了。其道理:前者是通過(guò)__________________增大摩擦;后者是通過(guò)_____________________增大摩擦。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將重為2.5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面中央.該物塊對(duì)桌面的壓力大小為    N,壓強(qiáng)為    Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為    Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


探究“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”的活動(dòng)中,小明讓同一小車從相同高度滑下,分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品.關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況,以下四個(gè)說(shuō)法中有一個(gè)是理想化的推論,其余三個(gè)是可靠的事實(shí),其中是理想化推論的是   

A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止

B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)

C.如果沒有摩擦,則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去

D.小車在玻璃上所受摩擦力小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做  ▲  (填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力  ▲  (填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案