下列關(guān)于安全用電的說法中正確的是（   ）

  A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭

  B.使用試電筆時，手必須接觸筆尾的金屬體

  C.照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

  D.增加大功率的用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是她用三個自重不同的動滑輪，進(jìn)行了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上_________拉動；

（2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動滑輪的機(jī)械效率為_____________%；

（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)_______________一定時，動滑輪越重，其機(jī)械效率越_______________。

序號

動滑輪自重G0/N

被提鉤碼重力G/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

動滑輪的機(jī)械效率

①

0.2

6

3.2

93.8%

②

0.5

6

3.4

88.2%

③

1.5

6

4.0

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013•郴州）把一塊重為G=3.4N的礦石，掛彈簧測力計(jì)上，并把他浸沒在水中．靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F=2.9N，g取10N/kg．求：         

（1）礦石浸沒在水中時受到的浮力；         

（2）礦石的體積；         

（3）礦石的密度.        

         

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如圖所示是劃船比賽的場景，運(yùn)動員向后劃水，艇向前運(yùn)動，這說明了　　，使賽艇向前運(yùn)動的力的施力物體是　，賽艇的槳是一個　　杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．賽艇運(yùn)動員用很長的船槳劃船，而不用手直接劃水．原因是使用船槳能　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012?天河區(qū)二模）某同學(xué)做測滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時，使用如下圖所示的裝置，圖中鉤碼重2N，豎直向上拉彈簧測力計(jì)使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置，上升過程中彈簧測力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度，請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中．

鉤碼重（N）

彈簧測力計(jì)讀數(shù)（N）

鉤碼上升高度（m）

彈簧測力計(jì)移動的距離（m）

有用功（J）

總功（J）

機(jī)械效率

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，請你在下圖中選取你需要的滑輪組，并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線．

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為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

a. 在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b. 用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫

c. 在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

d. 用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題：

⑴ 在上述a、b、c 、d四個實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

⑵ 步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

⑶ 圖5是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：


光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光，關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�

　   A．  用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散

　   B．  紅外線具有熱效應(yīng)

　   C．  光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角大于入射角

　   D．  家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是中國姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景．在滑行的過程中，以李堅(jiān)柔為參照物冰面是　　的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是　　摩擦（選填“滑動”或“滾動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）小華利用如圖所示的裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，實(shí)驗(yàn)時，小華先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，做了三次實(shí)驗(yàn)．請回答以下問題：

表面狀況

阻力大小

小車運(yùn)動的距離s/m

毛巾

大

0.1

棉布

較大

0.18

木板

小

0.35

（1）在三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車在斜面上同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是　　．

（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的阻力越　　，小車運(yùn)動的距離越大，速度減小得越　　（快/慢）．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推理可得：如果運(yùn)動物體不受力，它將作　　．

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