【題目】按要求完成填空．

(1)圖(1)所示，物體的長度為_________cm.

(2)圖(2)所示的讀取溫度計的示數(shù)時，正確的視線方向應(yīng)該是___．

(3)圖(3)所示的實驗現(xiàn)象說明液體壓強與________有關(guān)．

(4)圖(4)所示的實驗探究并聯(lián)電路的電流特點是________________________________．

【答案】 3.50 B 深度 干路電流等于各支路電流之和

【解析】由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)示數(shù)為3.50cm，所以物體的長度為．

（2）讀取量筒中液體的體積時，俯視或仰視的讀法都是錯誤的，應(yīng)該平視，所以B的讀法是正確的．

（3）觀察到瓶子下部粗，說明越深液體壓強越大．該現(xiàn)象說明液體壓強與深度有關(guān)；

（4）該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點是干路電流等于各支路電流之和．

故答案為：（1）3.50；（2）B；（3）深度；（4）干路電流等于各支路電流之和．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2～3倍．反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．如圖所示，某人酒后駕駛轎車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若該司機的反應(yīng)時間為1.2s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線．

（1）求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，該車的寬度為1.8m，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度．

（1）小紅把天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到標尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示；則接下來的操作應(yīng)是：將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直到指針對準分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖2所示，則蠟塊的質(zhì)量是 g；

（2）測量蠟塊體積的過程如圖3所示，多余的步驟是： （選填“甲”、“乙”或“丙”）．

蠟塊的體積是 cm3；計算得到蠟的密度是 kg/m3．

（3）測完蠟塊的密度后，接著小紅又設(shè)計了一種測量酸奶密度的實驗方案：

A．用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

B．向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質(zhì)量m2；

C．再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；

D．計算出酸奶的密度ρ．

小紅這種方案由于測量體積偏 ，會導致測出的密度偏 ．（選填“大”、或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥通風的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑水，這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保險作用，請根據(jù)前文，回答：

（1）經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是_______________________________。

（2）將它放在干燥通風的地方，目的是_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ）

A. 甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的

B. 乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的

C. 丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的

D. 丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土．某次工作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時間內(nèi)（ ）

A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑輪組的機械效率75%
C.動滑輪重700 N
D.拉力F做功的功率約33 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊，陷入泥坑中．

（1）在此實驗中，我們是通過觀察來比較各鐵塊重力勢能大小的；
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB ， （填“＞”“＜”或“=”），實驗說明物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖．當人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池．這種充電鞋的工作原理是（ ）

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.電流的磁效應(yīng)
C.磁極間的相互作用
D.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李海同學騎車上學，因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設(shè)計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設(shè)計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關(guān)S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關(guān)S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們設(shè)計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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