【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領,組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗。
(1)實驗應控制:兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、______相等。
(2)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質_________的多少。
給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當________相同時,溫度升高較多的液體其比熱容較_____。
(4)在實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時,A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則______液體的比熱容較大。
(5)由(4)可以推想,如果給A、B液體加熱相同的時間,則溫度升高較多的是________液體。
【答案】質量 吸收熱量 加熱時間 小 B A
【解析】
(1)要研究兩種液體的吸熱本領,應控制兩個燒杯中所裝的A.B兩種液體的初溫相同、質量相等;(2)相同的酒精燈加熱,相同的時間內液體吸收的熱量相等,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少;(3)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當加熱時間相同,也就是兩種液體吸收的熱量相同時,溫度升高較多的液體吸熱本領較小,也就是其比熱容較;(4)在實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時,A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,說明B吸收的熱量多,則B液體的比熱容較大;(5)如果給A.B液體加熱相同的時間,吸收的熱量相同,A的比熱容較小,溫度升高較多;B的比熱容較大,溫度升高較小。
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【題目】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的( )
A. B. C. D.
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【題目】某導體兩端的電壓為5V,通過的電流為0.1A,則該導體的電阻為 .若它兩端的電壓變?yōu)?.5V,則通過它的電流變?yōu)?/span> ;若它兩端的電壓變?yōu)?,則通過它的電流為 ,電阻是 .
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線每km的電阻為0.2Ω。現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為3.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為 ( )
A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km
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【題目】現(xiàn)有一金屬塊浸沒在盛有酒精的杯中時(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),從杯中溢出16g酒精,若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中時,從杯中溢出水的質量
A. 可能是14g B. 一定是16g C. 可能是24g D. 一定是20g
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【題目】“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示,艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離s.回答下列問題:
(1)艾力同學在研究動能大小跟________ 的關系,實驗中他控制了球的________ 不變
(2)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能________ ,動能________ ,機械能________ (均選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)觀察木塊被撞擊后移動距離的長短,是為了判斷________ 的大;若水平面絕對光滑,本實驗將________ (選填“能”或“不能”)達到探究目的.
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【題目】鐵的比熱容為0.45×103J/(kg℃),其含義是1kg的鐵,溫度每下降1℃就會釋放 J的熱量.餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”,將1kg的鐵板加熱到130℃,再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上,等鐵板溫度降到70℃時,牛肉已十成熟了.鐵板在此降溫過程中釋放出的熱量為 J,其中60%被牛肉吸收,則牛肉從鐵板處吸收了 J的熱量.
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【題目】如圖所示,將三個小球放入水中,A球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B球懸浮在水中,C球沉至容器底(對容器底有壓力).已知A、B兩球質量相等,B、C兩球體積相等.則下列說法正確的是( 。
A.C球的體積大于A球的體積B.A球所受浮力大于C球所受浮力
C.B球所受浮力大于C球所受浮力D.三球所受浮力相等
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【題目】冬天,人們常用電熱毯來取暖.如圖所示,是某品牌電熱毯的等效電路,有高溫檔和低溫檔,低溫檔電功率為25W,已知電阻R=484Ω.求:
(1)開關S閉合時電熱毯處于 檔;
(2)電熱毯在低溫檔下工作1小時所消耗的電能;
(3)電阻R0的阻值.
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