小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖9所示的電路中,電源電壓保持不變,為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器.閉合電鍵S,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表和電流表的示數(shù)分別為6伏和0.15安.
(1)求變阻器連入電路的阻值;
(2)將變阻器R2的滑片P移至某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.0伏和0.35安,求定值電阻的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí),正確連接好如圖甲所示的實(shí)物圖,并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖(如圖乙所示);在閉合開關(guān)前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處,請(qǐng)您指出:
(1)_______________________________________________________________;
(2) _______________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細(xì)顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A.PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 B.PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子
C.原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 D.原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5
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科目:初中物理 來源: 題型:
豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)套餐。眾所周知,熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢,而冬天冷卻得較快。提出一個(gè)有科學(xué)探究意義并且易于操作的問題:( )
A.液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系?
B.液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系?
C.液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系?
D.液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月24日,“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下,“蛟龍?zhí)枴比牒:螅摫谟龅嚼涞暮K,溫度降低,?nèi)能 ,這是通過 的方式改變內(nèi)能的。此時(shí),艙壁內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了大量小水珠,這是艙內(nèi)水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中錯(cuò)誤的是
A、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的
B、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場
C、電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理來工作的
D、發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小剛實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是__________,目的是使像成在光屏的中央;若測(cè)得凸透鏡的焦距為10厘米,調(diào)整后,蠟燭在圖上位置固定不動(dòng),移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,該像是倒立、__________(選填“放大”或“縮小”)的__________像(選填“實(shí)”或“虛”)。
(2)此時(shí),小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰。
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