【題目】如圖,電源電壓為4.5V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣,要求開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變).則下列說法正確的是( )

A. 小燈泡正常工作時,燈絲電阻為 B. 該電路的最大功率為2.7W

C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)為2.7V D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的最大阻值是12Ω

【答案】ACD

【解析】分析:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

(1)根據(jù)求出燈泡的額定電流,根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻,再根據(jù)歐姆定律求出電流表的示數(shù)為0.3A時燈泡兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電壓表的示數(shù);

(2)比較燈泡的額定電流和電流表的量程確定電路中的最大電流,根據(jù)求出電路的最大功率;

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出滑動變阻器接入電路中的最大阻值。

解答:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)由可得,燈泡的額定電流:,由 可得,燈泡的電阻:,故A正確;當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,燈泡兩端的電壓:,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電壓表的示數(shù):,故C正確;

(2)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡的額定電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,所以,電路中的最大電流為0.5A,電路消耗的最大功率:,B錯誤;

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù),滑動變阻器接入電路中的電阻最大,此時燈泡兩端的電壓:,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:,即 ,解得:R=12Ω,故D正確。

故選:ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填大于”、“小于等于);調(diào)節(jié)的方法是:________

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

你認為,小明的結(jié)論是________(填可靠的不可靠的”);

簡要說明理由:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響實驗中,某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗:

(1)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,能夠使小車到達水平面起始端的速度_____(填相同不同),這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉(zhuǎn)化為動能來實現(xiàn)的。

(2)小車三次滑行的距離如圖甲所示,可以得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得_____,進一步推理可知,如果運動的物體不受力,將做_____運動。

(3)完成上述實驗后,他們?nèi)硪粋小球和木塊,將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下,將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置,如圖乙所示; 完成后,保持木塊在B位置不動,取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作,如圖丙所示。這是在_____相同的條件下,探究小球的動能大小與_____的關(guān)系。在這兩次實驗中,_____(填”) 圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量分布均勻的正方體物體放在水平桌面上,如圖所示,下列說法正確的是

A. 沿aa′切開一半,拿走上部分,余下部分對桌面的壓力不變

B. 沿aa′切開一半,拿走上部分,余下部分對桌面的壓強不變

C. 沿bb′切開一半,拿走右部分,余下部分對桌面的壓強不變

D. 沿bb′切開一半,拿走右部分,余下部分對桌面的壓強變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動滑片P的過程中,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進行檢測,先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

1)為了測量未知電阻RX的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補充完整。

2)請你將正確的操作步驟補充完整:連接好電路后,只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1 ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);

3)請你用I1、I2R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓強計的結(jié)構(gòu)如圖所示,在“用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點”實驗中,用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜,可觀察到壓強計U形管左管液面比右管液面_____。在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強特點時,改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是:先用夾子將探頭固定在液體中的_____處,再通過_____改變橡皮膜朝向。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實驗,保持電源電壓恒定不變,通過改變滑動變阻器R2接入電路中電阻值的大小,來改變電流表和電壓表的示數(shù)。實驗中依次記錄的電壓表和電流的示數(shù)如下表。分析表格中的數(shù)據(jù),可推斷該同學(xué)實驗用的電路圖為(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器的底面積為100cm2,裝有20cm深的水,容器的質(zhì)量為0.02kg,厚度忽略不計.A、B是由密度不同的材料制成的兩實心物塊,已知B物塊的體積是A物塊體積的.當(dāng)把A、B兩物塊用細線相連放入水中時,兩物塊恰好懸浮,且沒有水溢出,如圖乙所示,現(xiàn)剪斷細線,A物塊上浮,穩(wěn)定后水對容器底的壓強變化了60Pa,物塊A有體積露出水面.已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg.試求:

(1)如圖甲所示,容器對水平桌面的壓強;

(2)細線被剪斷后水面的高度差;

(3)A、B兩物塊的密度.

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