泄洪口所在位置的深度
準(zhǔn)備兩個完全一樣的可樂瓶,在兩瓶相同高度處分別開一個大孔和幾個小孔,并使大孔的面積等于幾個小孔的面積之和;裝滿水觀察并比較兩瓶漏水快慢。
歸納式探究:
升力系數(shù):
一塊平板以一定的沖角 α在空氣中水平運(yùn)動時,平板會受到一個豎直向上的升力FL ,升力公式為:FL=CLρv2s/2 。
a/° | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
CL | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.3 |
CL是一定沒有單位的數(shù)值,在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL與a的關(guān)系時,獲得如下的數(shù)據(jù):
由表中數(shù)據(jù)可以看出:沖角越大,升力系數(shù)越 ;但是,當(dāng)沖角超過一定的角度時,升力系數(shù)反而減小。上述關(guān)系可以用圖像中的圖線 來表示。
飛機(jī)的飛行:
根據(jù)上述升力公式可知,要加快飛行的速度,就會使升力增大,飛機(jī)就會向上飄。若要保持飛行的高度不變,就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變,因而需要減小 ,這可以通過改變機(jī)翼的 來實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
C.物體的溫度越低,所含的熱量越多
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎.老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個問題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是
A.“玻璃杯掉到水泥地上會破碎,是因?yàn)榈孛姹容^硬.”
B.“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎?”
C.“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎呢?”
D.“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系?”
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科目:初中物理 來源: 題型:
2.2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人 類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料.針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題,你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是
A.“石墨烯為什么很?”
B.“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”
C.“石墨烯在生活中有什么用處?”
D.“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度 可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部,對其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ 并記錄在下表中。
在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大。
圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越 。分析表中的信息可知:物體的重心越 ,其穩(wěn)度越大。 丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與 有關(guān)。依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應(yīng)把中的貨物裝在 層 ,可使貨物不易翻到;乘車時,兩腳 站得更穩(wěn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖4是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時會自動閉合,壓敏電阻若同時受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),當(dāng)電流變化到一定值時,銜鐵與觸點(diǎn) (選填“1”或“2”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
給你一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水。請任選其中的器材,分別設(shè)計(jì)一個力和光的物理小實(shí)驗(yàn) ,簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識。
示例:用力壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了,說明力可以改變物體的形狀。
答案:
力的實(shí)驗(yàn):
用手推桌面上的鉛筆,鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
杯中裝滿水,將平面鏡蓋在杯口,慢慢將杯倒置,平面鏡不會掉下來,說明大氣壓的存在。
將杯放在海綿上,慢慢往杯中加水,看到海綿形變量加大,說明壓強(qiáng)大小與壓力大小有關(guān)。
……
光的實(shí)驗(yàn):
將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中,看到鉛筆在水面處“彎折”了,說明發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。
透過裝水的玻璃杯,看到鉛筆變粗了,說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用。
鉛筆放在平面鏡前,從平面鏡中可看到鉛筆的像,說明平面鏡可以成像。
……
一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是小岳陽探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 材料 | 原長/m | 溫度升高/℃ | 伸長量/mm |
1 | 銅 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 銅 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 銅 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 鋁 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 鋁 | 2 | 10 | 0.46 |
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的測量儀器是游標(biāo)卡尺和 、 。
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號2與 (或3 與 4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān)。
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號1與2可得到的初步結(jié)論是:
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