【題目】如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過程中：

①貨物上升的速度是多少？

②拉力所做的有用功是多少？

③拉力做功的功率是多少？

④滑輪組的機(jī)械效率是多少？

【答案】①0.1m/s；②4000J；③100W④80%．

【解析】

根據(jù) 計算貨物上升的速度；根據(jù)公式 可求出拉力所做的有用功；根據(jù)公式 求出拉力做的總功，根據(jù)公式可求出功率；根據(jù)圖中滑輪組中線的繞法，利用滑輪組機(jī)械效率的公式 即可求出滑輪組的機(jī)械效率。

①貨物上升的速度 ；

②拉力做的有用功： ；

③因為貨物上升5m，所以繩子自由端被拉下的距離 ，

拉力做的功為： ；功率： ；

④使用滑輪組時，動滑輪是由兩股繩子承擔(dān)，則繩子自由端被拉下的距離s=2h，

由可得滑輪組的機(jī)械效率： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，艦艇護(hù)航編隊在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．與之原理相同的實驗是圖中的

A. 口吹硬幣跳過拉桿 B. 水不從杯中流出

C. 橡皮膜向下凸出 D. 密度計漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】魔芋因其具有較高的醫(yī)學(xué)價值和食用價值而被廣泛種植，為了選擇較好的塊莖作為種子，常采用鹽水選種的方法來選擇飽滿的小磨芋種植。以此為背景，某物理興趣小組作了相關(guān)的實驗探究：

通過往水中加鹽，使磨芋漂浮在水面上。幾天后他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的磨芋又都沉在容器底部，對此現(xiàn)象，他們提出了以下幾種猜想：

猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導(dǎo)致磨芋下沉；

猜想2：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大，導(dǎo)致磨芋下沉；

猜想3：可能是磨芋在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導(dǎo)致磨芋下沉；

經(jīng)過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的理由是____________。

接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下的實驗操作：

（1）取三塊磨芋，編上A、B、C號，分別測出其質(zhì)量和體積；

（2）配制一大杯鹽水；

（3）將三塊磨芋放在鹽水中，使其漂浮，幾天后發(fā)現(xiàn)磨芋都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質(zhì)量和體積。

實驗數(shù)據(jù)如下表：

請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：

猜想2是__________（選填：“正確”或“錯誤”）的；你認(rèn)為導(dǎo)致磨芋下沉的原因是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，為了保證實驗結(jié)論的可靠性，下列措施不合理的是

A. 兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B. 兩杯水的初溫應(yīng)相等

C. 兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D. 燃料燃燒時間應(yīng)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較不同燃料的熱值．他利用圖示完全相同的兩套實驗裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱，比較相同時間內(nèi)水升高的溫度．

（1）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答：________

（2）小華針對小明方案中存在的問題，對方案的錯誤部分進(jìn)行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答：________

（3）為了正確完成實驗，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是________

（4）小華按正確方法進(jìn)行實驗后，發(fā)現(xiàn)（a）中溫度計最后的示數(shù)是（b）中溫度計最后示數(shù)的2倍，小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論．這個結(jié)論是________ ．（選填“正確的”或“錯誤的”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年10月28日，荊州國際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來規(guī)模最大、影響最廣的一次國際體育賽事，向世界展示了一個生態(tài)、人文、健康、創(chuàng)新、開放的荊州. 以下說法正確的是

A. 某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用

B. 運動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力

C. 奔跑中的運動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物

D. 某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m平均速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上甲、乙兩個物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為______；如果當(dāng)拉力F增大到20N時，物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線運動，則此時甲物體受到的水平作用力為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，各種用電器一般都是______聯(lián)的．如圖所示家庭電路中，電路完好，閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光，此時用測電筆測試C點時，氖管______（發(fā)光/不發(fā)光）．若進(jìn)戶零線斷路，此時閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光，用測電筆測試C點時，氖管______（發(fā)光/不發(fā)光）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）.

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù).

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

4.0

2

4.0

3

8.0

（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；

（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：____________________________.

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同步練習(xí)冊答案