某實(shí)驗(yàn)小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示,已知電阻R1約為2Ω,電阻R2約為5Ω,電阻R3約為20Ω,該實(shí)驗(yàn)供選用的器材有:
A. 電源(電壓恒定9V) E.滑動(dòng)變阻器(最大電阻10Ω,額定電流1.5A)
B. 電流表(量程0~0.6A)F. 滑動(dòng)變阻器(最大電阻20Ω,額定電流1.5A)
C. 電壓表(量程0~3V) G. 滑動(dòng)變阻器(最大電阻60Ω,額定電流0.6A)
(1)為了測定R1、R2、R3的阻值,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是 (選字母編號(hào))
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實(shí)物圖乙的連接。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)操作正確,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為 V ,電阻的阻值為 歐。
解析:本題考查的是伏安法測電阻及滑動(dòng)變阻器的連接和選用。(1)當(dāng)電路上接R1時(shí),如果選E,電路總電阻是12歐,電路中的電流超量程,故不能選E。當(dāng)選用F時(shí),電路上接R3,F(xiàn)位于最大值時(shí),R3兩端的電壓超電壓表的量程。選用G時(shí),電阻的電流和電壓的值都不超電壓表和電流表的量程,故選G。(2)電壓表測電阻兩端的電壓,故應(yīng)把電壓表的接線柱與電阻的兩接線柱相連,注意讓電流從電壓表的正接線柱進(jìn),從負(fù)接線柱出,接滑動(dòng)變阻器時(shí)注意要“一上一下”,也就是接在上面。(3)先看清量程和分度值然后讀數(shù)。
答案:(1)G。
(2)
(3)2 5
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科目:初中物理 來源: 題型:
通過A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓;
(2)將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),通過A的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5 Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動(dòng),并帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離。開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn),此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5 V和0.2 A。由此可知( )
A. 電阻絲的總電阻為7.5 Ω
B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí),物體M向右移動(dòng)了5 cm
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1 V時(shí),物體M向右移動(dòng)了5 cm
D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測量的最大距離30 cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
小雨同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了一個(gè)難題:他想測量一個(gè)電壓約為15V的電源的電壓,可是手邊只有:量程為3V的電壓表一只,開關(guān)一個(gè),阻值為R1=1Ω、R2=5Ω、R3=1000Ω的電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干。思考了一會(huì)兒之后,他利用所學(xué)過的知識(shí)和手邊現(xiàn)有的器材,順利地完成了測量。
⑴請(qǐng)?jiān)谙逻叺奶摼框內(nèi)完成小雨測量時(shí)的電路圖。(在圖中電阻符號(hào)旁必須標(biāo)明R或R或R )
⑵如果用U'表示電壓表的讀數(shù),請(qǐng)寫出電源電壓U的表達(dá)式:U=____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:坐在行駛著的汽車?yán)锏某丝,看到公路兩旁的樹木迅速向后退,他所選的參照物是( 。
A.樹木 B. 地面 C. 天空中的云 D. 乘客坐的汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一,下列措施是在傳播過程中減弱噪聲的是( 。
A.在城市街道兩旁種草植樹 B. 在機(jī)場工作的工人戴耳罩
C.汽車排氣管上安裝消聲器 D. 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:如圖是小麗同學(xué)“探究固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助小麗將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
(1)從丙圖所示的圖象,從圖象可知,這種固體是 (填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是 ;
(2)將溫度計(jì)正確插入被測物體中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)時(shí) ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,次過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于 態(tài),CD段處于 態(tài)(均選填“固”、“液”或“固液共存”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說明聲音產(chǎn)生條件的是( 。
A. 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑會(huì)不停地跳動(dòng)
B. 美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩
C. 郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D. 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談
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