如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來。下列說法正確的是（   ）

       A．實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

B．實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

       C．實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

       D．如果回路均為超導(dǎo)材料制成，且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大，

當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后，同時(shí)撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時(shí)間不消失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示�？梢耘袛�

A．a是b魚通過光的反射成的虛像           B．a是b魚通過光的折射成的虛像

C．b是a魚通過光的反射成的虛像            D．b是a魚通過光的折射成的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力學(xué)知識(shí)，下列的說法中正確的是

A.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是足球受到了慣性的作用

B.用槳向后劃船，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的

C.飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下表面存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機(jī)上升

D.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它施加力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為6V保持不變，R1=12Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合，S1

S2斷開時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至中點(diǎn)，恰好使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A．燈泡電阻按不變計(jì)算．求：

（1）燈泡的電阻和額定電壓．

（2）燈泡在這種情況下通電1min，電流所做的功．

（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最右端，仍然使開關(guān)S閉合，S1、 S2斷開，整個(gè)電路消耗的電功率為P；保持滑片在最右端位置不動(dòng)，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，且電流表使用0～3A量程，整個(gè)電路消耗的電功率為P′．求P：P′的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（   ）

       A．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走    

       B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

       C．黑板上的粉筆字消失不見了             

       D．天花板上的吸頂燈會(huì)下落

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲所示是家庭中常用的一種插線板。小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通。


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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是

A．發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


一摞物理作業(yè)本共有n（n約為50）本，放在水平桌面上, 如圖所示。要測(cè)出這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng),請(qǐng)你完成下列問題：


（1）這摞作業(yè)本重約為 （選填序號(hào)）；

A．2N B．20N C．100N

（2）需要的測(cè)量工具是 ；

（3）簡(jiǎn)要敘述你測(cè)量的方法 ；

（4）作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 （可用公式或文字表述）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、 的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片，由于遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線有 作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏 凸透鏡。

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