【題目】某初三班的同學(xué)們?yōu)榱颂骄?/span>“功率與機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”，特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：選三個(gè)有一定代表性的同學(xué)，各自抱起一定數(shù)量的磚頭從一樓跑到三樓，分別測(cè)出他們的功率和機(jī)械效率，從中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

（1）猜一猜有同學(xué)認(rèn)為，功率大，機(jī)械效率也一定高，你認(rèn)為它們之間有何關(guān)系_____？

（2）所需實(shí)驗(yàn)器材_______

（3）需要測(cè)量哪些物理量______,_____？如何測(cè)量這些物理量_____？

（4）按照設(shè)計(jì)好的步驟進(jìn)行探究，請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量人員提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算相關(guān)內(nèi)容并填入表中______（保留小數(shù)后一位）

（5）、分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出哪些結(jié)論_____？

、通過(guò)“探究功率與機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”的活動(dòng)，你認(rèn)為影響功率大小的因素有哪些____？

、通過(guò)“探究功率與機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”的活動(dòng)，你認(rèn)為影響機(jī)械效率大小因素有哪些_____？

【答案】功率與機(jī)械效率無(wú)關(guān) 磅秤、刻度尺（卷尺）、鐘表（手表） 自身質(zhì)量、磚頭質(zhì)量（可用磅秤測(cè)） 樓房的高度（用卷尺測(cè)） 爬樓所用時(shí)間（用手表測(cè)） 機(jī)械效率的高低跟功率的大小無(wú)關(guān) 做功的多少和做功所用的時(shí)間 總功的大小和有用功的大小

【解析】

(1) 功率是表示物體做功快慢的物理量，機(jī)械效率是有用功和總功的比值，故功率與機(jī)械效率無(wú)關(guān)。(2) (3)實(shí)驗(yàn)需要鐘表來(lái)記錄從一樓跑到三樓所用的時(shí)間，用刻度尺（卷尺）測(cè)量樓房的高度，用磅秤測(cè)量磚頭質(zhì)量及自身質(zhì)量，故所需測(cè)量工具：磅秤、刻度尺(卷尺)、鐘表(手表);需要測(cè)量的物理量：自身質(zhì)量、磚頭質(zhì)量(可用磅秤測(cè)),樓房的高度(用卷尺測(cè)),爬樓所用時(shí)間(用手表測(cè));(4)三位同學(xué)做的有用功：W有用1＝G磚1h1＝m1gh1＝8kg10N/kg10m＝800J; W有用2＝G磚2h2＝m2gh2＝10kg10N/kg10m＝1000J; W有用3＝G磚3h3＝m3gh3＝12kg10N/kg10m＝1200J; 三位同學(xué)做的總功：W總1＝G總1h1＝(50kg8kg)10N/kg10m＝5800J; W總2＝G總2h2＝(51kg10kg)10N/kg10m＝6100J; W總3＝G總3h3＝(49kg12kg)10N/kg10m＝6100J, 三位同學(xué)的總功率：P1＝483.3W, P2＝435.7W, P3＝554.5W, 三位同學(xué)的機(jī)械效率：η1＝13.8;η2＝14.6η3＝19.7;如下表所示：

(5) 分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出:a、:機(jī)械效率的高低跟功率的大小無(wú)關(guān),b、影響功率大小的因素有：做功的多少和做功所用的時(shí)間,c、影響機(jī)械效率大小的因素有：總功的大小和有用功的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝罝；“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈 ① (填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮，播放器 ② (填“會(huì)”或“不會(huì)”)播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于 ③ (填“閉合”成“斷開(kāi)”)狀態(tài)，“播放器”播放音樂(lè)，下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. ①會(huì)，②不會(huì)，③斷開(kāi) B. ①不會(huì)，②會(huì)，③閉合

C. ①不會(huì)，②會(huì)，③斷開(kāi) D. ①會(huì)， ②不會(huì)，③閉合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了（填“高”或“低”）。嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)。

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究，如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過(guò)程中動(dòng)能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深，說(shuō)明物體的重力勢(shì)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法___

（2）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整____

（3）分析表中的數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是________

（4）第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升所用的時(shí)間為，則動(dòng)力的功率為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文，回答問(wèn)題．

與偉大同行

這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置！

仔細(xì)觀察后回答：

仔細(xì)觀察后回答：

（1）裝置中的兩個(gè)配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________（填變化情況），原因是________．

（2）實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下：小配重重量，大配重重量，每升降一次配重各自移動(dòng)的距離，，熱量計(jì)中水的質(zhì)量，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

通過(guò)分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的！請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過(guò)程_______（只需分析一次實(shí)驗(yàn)）：

（3）本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）他規(guī)范操作，記錄數(shù)據(jù)，繪制出物距u與像距v的關(guān)系圖像如圖乙所示，由圖像可知，他所使用的凸透鏡的焦距是______cm。

（2）在圖甲中如果保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng)，應(yīng)向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立的______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中______就是利用這一原理工作的。

（3）在圖丙中畫出燭焰上A點(diǎn)發(fā)出的兩條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。

（_________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源（電源兩端的電壓不恒定）、已調(diào)零的電流表、已調(diào)零的電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，阻值已知且不同的定值電阻六個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_____；

（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟____；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案