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12.某同學欲測量一根直的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.用刻度尺測出細銅絲的長度L;
B.將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上若干圈;
C.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲線圈總長度L;
D.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n;
E.用銅絲的長度L除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d.
(1)以上步驟中,錯誤和沒有必要的步驟有A(填字母).
(2)銅絲直徑用算式表示為d=$\frac{L}{n}$.

分析 一根細銅絲的直徑太小,刻度尺無法準確測量,故應采用累積法.

解答 解:
(1)測量銅絲直徑的正確方法:找一支圓鉛筆,將銅絲在鉛筆上依次緊密繞適當?shù)娜?shù)n,用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲線圈總長度L;再用線圈的總長度除以圈數(shù),計算出金屬絲的直徑d,所以步驟A沒有必要;
(2)銅絲的直徑,應該用線圈的總長度除以銅絲的圈數(shù),即細銅絲的直徑d=$\frac{L}{n}$.
故答案為:(1)A;(2)$\frac{L}{n}$.

點評 此題主要考查積少成多法的應用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認真思考,尋求間接的測量方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.有一支溫度計刻度不準,在標準大氣壓下將它放在冰水混合物中示數(shù)是-5℃,放在沸水中示數(shù)為95℃,若去測量某液體的溫度示數(shù)為17℃,則該液體的實際溫度為( 。
A.17℃B.12℃C.22℃D.25℃

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3.有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護神.“跟屁蟲”由一個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時,連接線是松弛的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下,下列說法錯誤的是( 。
A.氣囊排開水的體積增大了B.人所受的重力方向未改變
C.人的重力減小了D.氣囊受到的浮力變大了

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20.某同學用一把刻度均勻的米尺最得一塊玻璃的寬度為0.855米,將這把米尺與標準尺校準時,發(fā)現(xiàn)此米尺的實際長度為1.004米,如果此同學的測量方法完全正確,則這塊玻璃的真實寬度為0.858米.該同學發(fā)現(xiàn)有一只溫度計,所標量為-100℃〜100℃,刻度是均勻的,但嚴重不準確.校驗時發(fā)現(xiàn),當插入冰水混合物中時,示數(shù)為6℃,而插入100℃的拂水中時,示數(shù)為86℃.若用它測得室溫為20℃,那么實際溫度應為17.5℃;該溫度計的實際量程是-132.5℃到117.5℃.

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7.如圖所示,A、B是分別盛有適量的煤油和水的相同容器,底面積均為100cm2,置于水平桌面上,現(xiàn)將一實心小球分別放入A、B兩容器中,小球靜止后排開煤油和水的體積分別為20cm3和18cm3.則小球在煤油中處于沉底狀態(tài).在水中處于漂浮狀態(tài).小球的質量是18g,它的密度為0.9×103kg/m3.(小球放入容器中時均無液體溢出,g=10N/kg,煤油的密度為800kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小芳同學在探究“阿基米德原理”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關系是( 。
A.F1+F3=F2+F4B.F2-F3=F4-F1
C.F3-F1=F2-F4D.上述結論都不正確

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4.如圖所示,物體A重為100N,動滑輪重20N,2秒內物體A被勻速提升4米.不計摩擦和繩重,人拉繩子的力是60N.人拉繩子的功率是240W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學用硬紙筒探究小孔成像,如圖所示.

(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'(要求標出A'B'并保留作圖痕跡).
(2)為了探究像的大小與像離小孔的距離關系,此同學在固定蠟燭和小孔的位置后,測出了不同距離時像的高度,填在表格中:
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距
離S/cm
2.04.06.08.010.0
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結論是:像的高度h與像到小孔的距離S成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,電源電壓保持不變,L是燈泡(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),R為滑動變阻器,R′為定值電阻.下列說法正確的是( 。
A.三個開關都閉合,燈泡不亮,滑片P向右移動,電路的電功率將減小
B.只閉合開關S1,滑動變阻器的滑片P向左移動,電壓表的示數(shù)變大,燈泡變亮
C.只閉合開關S1,滑動變阻器的滑片P向左移動一段距離,電壓表與電流表的示數(shù)之比保持不變
D.先閉合開關S1,再閉合開關S2、S3,電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都增大

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