15.小科和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小科將左端的平衡螺母向右調(diào),小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”)使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次試驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2
(4)若小明只將圖乙中的杠桿右側(cè)的一個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將左側(cè)鉤碼向右側(cè)移動(dòng)1格(說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310

分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(3)杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);
(4)用杠桿平衡條件可對(duì)兩側(cè)的力的力臂的乘積進(jìn)行分析,最后做出判斷.

解答 解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);
(4)杠桿右側(cè)的一個(gè)鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,
右邊=G×3L=3GL,左邊=3G×L=3GL;則即向右移動(dòng)1格才能使杠桿重新平衡.
故答案為:(1)右;(3)F1L1=F2L2;(4)向右側(cè)移動(dòng)1格.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),從杠桿的調(diào)平、實(shí)驗(yàn)的操作、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的得出等方面進(jìn)行了考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.碳的熱值是3.4×107J/kg,它表示物理意義是質(zhì)量為1kg碳在完全燃燒時(shí)放出的熱量是3.4×107J;完全燃燒4.0kg的焦碳能夠放出1.36×108J的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,甲、乙兩個(gè)力的圖示,試比較它們的大小 ( 。
A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明用圖甲所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,所用電源是兩節(jié)干電池,定值電阻R的阻值為5Ω.
(1)連接電路時(shí),小明應(yīng)選用電流表的量程是0~0.6(0.6/3 )A;
(2)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過R的電流為0.48A,要繼續(xù)測(cè)量R兩端電壓為2V時(shí)通過的電流,應(yīng)將滑片P向右(左/右)移動(dòng),記錄對(duì)應(yīng)的電壓和電流值.
(3)完成全部實(shí)驗(yàn)后,小明細(xì)看說明書,知道電壓表實(shí)際上相當(dāng)于一個(gè)阻值是3000Ω的電阻,由于電壓表有電阻,實(shí)驗(yàn)記錄的電流、電壓有一個(gè)物理量會(huì)受到影響,這個(gè)物理量是電流,這個(gè)受到影響的物理量的測(cè)量值比真實(shí)值偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.同學(xué)們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材和若干導(dǎo)線、若干定值電阻探究電流與電阻的關(guān)系.
(1)請(qǐng)用筆畫線正確連接電路.
(2)按你連接的電路,具體說明實(shí)驗(yàn)中怎樣控制電壓不變?
(3)請(qǐng)畫圖記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,有三種規(guī)格滑動(dòng)變阻器可供選擇:0~40Ω,0~30Ω,0~20Ω.用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為0~40Ω的滑動(dòng)變阻器;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是定值電阻R處斷路;
(4)排除故障后實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向左移(選填“左”或“右”);
(5)若步驟(3)中故障未排除,將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V”完好的小燈泡,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后小燈泡能發(fā)光(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于聲波和電磁波的說法正確的是(  )
A.醫(yī)院的B超應(yīng)用的是超聲波
B.我們是通過音調(diào)辨別不同樂器發(fā)出的聲音
C.宇航員在月球上可以面對(duì)面直接進(jìn)行交流
D.我們聽不到超聲波和次聲波是因?yàn)樗鼈冺懚忍?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A),開關(guān),導(dǎo)線等.
(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,開關(guān)應(yīng)斷開(選填“閉合”或“斷開”),然后滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端(選填“a”或“b”).
(2)在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),控制電阻不變,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變電阻兩端電壓,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法的思想.
(3)排除故障后,該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在上表中.當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)U/VI/A
0.40.1
0.80.2
1.2
1.60.4
2.00.5
(5)若本實(shí)驗(yàn)的電源采用四節(jié)干電池,則提供的電壓表的量程還適用嗎?不適用;原因是電源電壓為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S2、S3閉合,S1斷開時(shí),燈L1、L2是并聯(lián),當(dāng)S2、S3斷開,S1閉合時(shí),燈L1、L2亮.當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),燈L1亮,當(dāng)S1、S2閉合時(shí),會(huì)發(fā)生短路.

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