Question

6．在“探究動能大小與質(zhì)量、速度的關系”實驗中，小明的實驗設計方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠，如圖所示．
（1）小明設計的實驗是探究小球的動能大小與速度的關系．
（2）讓小球從不同高度滑下是為了速度不同．
（3）實驗中通過觀察木塊距離 來比較動能大小的．
（4）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中裝置不能（選填“能”或“不能”）進行探究動能大小的實驗．
（5）此實驗得出的結(jié)論是速度越大動能越大．

Answer 1

分析 （1）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究．
（2）研究與速度關系時要保證質(zhì)量相同，速度不同；研究與質(zhì)量關系時，要保證速度相同，質(zhì)量不同．
（3）若水平面絕對光滑，由實驗進行推理，若木塊不受摩擦力，將在水平面上做勻速直線運動．

解答 解：（1）由于用的是質(zhì)量相同的球，起始點的高度不相同，說明它們的速度不相同，由控制變量法的思路可知，研究的是動能大小與速度的關系；
（2）起始點的高度是用來體現(xiàn)它們的速度，高度不同即速度不相同．讓相同的鋼球從不同高度滾下是為了控制小球質(zhì)量相同；
（3）由圖知，兩個小球從部同一高度滾下，速度不相同，速度大的將木塊推得較遠，動能較大；
（4）由實驗現(xiàn)象知，接觸面越光滑，摩擦力越小，木塊運動的距離越遠，則推理若水平面絕對光滑（即木塊不受摩擦力），則木塊會在水平面上做勻速直線運動，則不能進行實驗探究．
（5）此實驗得出的結(jié)論是：當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大．
故答案為：（1）速度；
（2）速度不同；
（3）木塊距離；
（4）不能；
（5）速度越大動能越大．

點評 解決此類問題要結(jié)合影響動能的大小因素和控制變量法、轉(zhuǎn)化法進行分析解答．