挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍,難以獲得陽光照射.工程師在位置A處安裝平面鏡,是廣場中心B處被照亮.若太陽位于圖中所在位置,請在A處添加平面鏡并完成光路圖.(保留作圖痕跡)
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們利用玻璃板,兩只完全相同的蠟燭a、b,水平桌面等器材進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)他們發(fā)現(xiàn)實驗桌上放有2mm厚的玻璃板A,5mm厚的玻璃板B.為了減小誤差,實驗時,應(yīng)選擇 玻璃板作為實驗器材.
(2)如圖所示,把點燃的蠟燭a放置在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將蠟燭a遠(yuǎn)離玻璃板移動,它所成像的大小將 .
(3)在某次實驗中,把蠟燭a放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭b,都無法讓它與蠟燭a的像完全重合,其原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
常州河海大學(xué)宋迪穎設(shè)計的“醒目藥瓶”獲國際“紅點設(shè)計概念獎”,該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡.小明手持瓶蓋兒觀察要瓶子測面的說明書,調(diào)整瓶蓋與說明書的距離,看到的情形如圖甲、乙、丙所示.關(guān)于瓶蓋與說明書之間的距離,下列判斷中正確的是( 。
A. 圖丙最小,圖甲最大 B. 圖甲最小,圖丙最大
C. 圖丙最小,圖乙最大 D. 圖乙最小,圖丙最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明游覽南京長江大橋時,發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測得裂縫某處寬為7.00cm,他使用刻度尺的分度值是 .為了得到該裂縫的平均寬度,小明應(yīng)該在裂縫的 (同一/不同)位置多次測量取平均值,從冬季到夏季,由于溫度升高,該縫隙會變 (寬/窄),為便于車輛通行,裂縫內(nèi)應(yīng)填補(bǔ) (硬度大/彈性好)的材料.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“觀察水的沸騰”試驗中,其他小組測得的水的沸點都是100℃.唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),根據(jù)記錄如表格所示.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 |
| 94 | 97 | 100 | 103 | 103 | 103 | 103 |
(1)本次實驗應(yīng)使用 (水銀/酒精)溫度計.(水銀沸點357℃,酒精沸點78℃)
(2)1min時溫度計示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作 ℃.
(3)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時,鹽水需要 熱,其沸點為 ℃.
(4)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實驗發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究,請?zhí)岢鲆粋值得深入探究的問題: 水的沸點與含鹽量的多少有什么關(guān)系?。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在家庭電路中,以下情況會引起保險絲熔斷的是
A.用測電筆接觸火線 B.將用電器的金屬外殼接地
C.用導(dǎo)線代替開關(guān) D.電路中用電器總功率過大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖11所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向 (填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的 、 的實像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
酒精的熱值是3.0×107 J/kg,完全燃燒2kg酒精能放出熱量___________ J;若將一杯酒精的質(zhì)量倒掉一半,則剩下的酒精熱值為 J/kg。
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