1．坐在教室里說話，聽不到回聲是因為（　�。�
A．教室不能產(chǎn)生回聲
B．教室產(chǎn)生的回聲從門窗縫隙中跑掉了
C．教室反射產(chǎn)生的回聲正好抵消
D．教室太小，四周反射來的回聲與原聲混在一起，無法分辨

分析 回聲是聲波被反射回來形成的，人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s．如果小于0.1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開．

解答 解：人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s，s=vt=340m/s×0.1s=34m，因此區(qū)分開原聲和回聲最短距離是34m÷2=17m．在教室里，由于我們說話的地點離墻較近，當(dāng)我們說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以我們的耳朵聽不出說話聲與回聲，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲．故A、B、C說法不正確．
故選D．

點評 知道人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．星期天，小強同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家，飲用桶裝水如圖所示，某幾種參數(shù)如表所示，求：（g=10牛/千克）
（1）若桶中裝滿水，水的質(zhì)量是多少千克？
（2）若將裝滿水的飲用桶放在水平地面上，水對桶底的壓強為多少帕？
（3）小強同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約250cm2，當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？
 材質(zhì) PC
 容量 18.9升（5加侖）
 桶長 50厘米
 桶底直徑 28厘米
 桶口直徑 5.5厘米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．我國正大力開發(fā)核能發(fā)電．核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，設(shè)電源電壓保持不 變，R0=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片在中點C時，電流表的示數(shù)為0.3A，移動滑片P至b端時，電流表的示數(shù)為0.2A，則以下選項正確的是（　�。�
A．電源電壓為6V
B．滑動變阻器的最大阻值為20Ω
C．滑動變阻器的滑片在中點C時，電路的總功率為1.8W
D．滑動變阻器的滑片在B點時，R0與R兩端電壓之比2：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．畫出圖中滑輪拉力F 的力臂L．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一物體從A地運動到B地，如果物體在前8m的路程內(nèi)速度為4m/s，后12m的路程速度為3m/s，則物體在全程中的平均速度是多少m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇．使用時，需要它們都能各自獨立工作．在圖所示的電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，小朋友借助滑輪輕輕一拉就能把“骨頭”提高來引誘可愛的小狗，圖中頂端的定滑輪的作用是（　�。�
A．既省力，也改變施力的方向B．省力，但不改變施力的方向
C．不省力，但改變施力的方向D．既不省力，也不改變施力的方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，在試管中裝入適量的水，用膠塞塞住試管口，然后對水加熱使水沸騰．水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣會把膠塞沖出．在這個實驗中，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的；使得水蒸氣對木塞做功，把塞子沖出去，這個過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案