【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周圍也存在磁場(chǎng)?墒.通電螺線管周圍的磁場(chǎng)是什么樣的呢?為此.他們找來(lái)器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)。
(l)小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置(圖甲)各放置了一個(gè)小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示。
根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是__ __的;
b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與_____方向有關(guān)。
(2)小民的實(shí)驗(yàn)方法是:先在一張自紙中問(wèn)按照螺線管的大小挖一個(gè)孔.然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒(méi)有變化。根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
通電螺線管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的 磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個(gè)磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問(wèn)的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。
【答案】(1)不同;電流; (2)條形; (3)從通電螺線管的一側(cè)看去,若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,則這一側(cè)為通電螺線管的S極,若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,則這一側(cè)為通電螺線管的N極。
【解析】
試題分析:(1)在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。所以由圖乙可知除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是不同的;改變通電電流的方向后,小磁針的N極所指的方向發(fā)生了改變,所以這說(shuō)明通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與電流方向有關(guān);
(2)細(xì)鐵屑的排列情況可知通電螺線管兩端磁性最強(qiáng),中間磁性最弱,與條形磁體的的磁場(chǎng)相似。
(3)小軍發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的,螺帽順時(shí)針旋轉(zhuǎn)螺帽前進(jìn),螺帽逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)螺帽向后退,所以“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是:從通電螺線管的一側(cè)看去,若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,則這一側(cè)為通電螺線管的S極,若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,則這一側(cè)為通電螺線管的N極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)用效替代法測(cè)量未知電阻Rx的阻值的電路圖;其中電源電壓恒定不變,R0是符合實(shí)驗(yàn)要求的變阻箱,R是滑動(dòng)變阻器.下列是她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,請(qǐng)選出正確的操作順序( 。
①只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某一適當(dāng)位置記下電壓表示數(shù)U
②將滑片P滑至b端,只閉合開關(guān)Sx,將滑片P移至某至一適當(dāng)位置記下電壓示數(shù)U
③只閉合S0,移動(dòng)滑片P并調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0
④只閉合S0,只調(diào)節(jié)變阻箱R0接入電路的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U,則Rx=R0.
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蒙用一個(gè)焦距為10 cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律",實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,凸透鏡固定在光具座40cm刻度處不動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________________;
(2)小蒙將蠟燭移動(dòng)到10cm刻度處,光屏上得到的是一個(gè)________(選填“倒立"或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,人們利用這一原理制成了________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)在光屏上成清晰像后,取一副近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,光屏應(yīng)適當(dāng)向________(選填“左”或“右")移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來(lái)了量程適合的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊。
(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)量出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板________滑動(dòng)。
(2)他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō):“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過(guò)思考,小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫出這個(gè)改進(jìn)的好處:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍為完成“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),選定了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,并將其中的部分器材進(jìn)行了連接。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接成完整的電路________。
(2)小軍連接好電路,檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次進(jìn)行了第1至4次測(cè)量,所得測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如表所示。
接下來(lái)進(jìn)行第5次測(cè)量時(shí),①它需要將滑動(dòng)變阻器的滑片緩緩向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)恰為2.5 V;②此時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你把電流表的示數(shù)填寫在表格中的相應(yīng)位置。
(3)小軍順利完成了五次測(cè)量后,注意到用五次測(cè)量數(shù)據(jù)算出的電阻值并不相同,他認(rèn)為這是由于讀數(shù)誤差造成的。
小民則認(rèn)為,雖然讀數(shù)會(huì)有誤差,但小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能單純用誤差來(lái)解釋。因?yàn)橛勺x數(shù)誤差造成的結(jié)果會(huì)有的偏大有的偏小,而小軍測(cè)得電阻值_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是( )
A.容器對(duì)桌面的壓力:F甲=F乙
B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲>p乙
C.液體的密度:ρ甲=ρ乙
D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 刻度可以標(biāo)在牙膏盒上
B. 可以把回形針上端當(dāng)作指針
C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度
D. 不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓值.
(1)圖甲是按1:1的比例拍攝的注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為_______, 用刻度尺測(cè)量注射器全部刻度的總長(zhǎng)為______cm,可算得活塞的橫截面積為_____cm2.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把注射器的活塞推到注射器底端,排盡管內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注 射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的 示數(shù)增大到F=28.0 N時(shí),注射器中的活塞剛開始滑動(dòng),則測(cè)得的大氣壓值p=_______Pa.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值_______(選填“偏大”“偏小”或 “不變”,下同);若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具。某興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻,取一把刻度尺和一些已知質(zhì)量的鉤碼來(lái)研究。在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的總重力為G0,它們的重心C位于提鈕O左邊L0處,如圖所示,用質(zhì)量為m1的鉤碼做秤砣,用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤,F(xiàn)逐次增加秤鉤處的鉤碼,調(diào)節(jié)秤砣的位置,使刻度尺保持平衡,記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤砣離提鈕O的距離x,以x為橫坐標(biāo),以mx為縱坐標(biāo),作出了如圖所示的圖線,其中x0是直線與x軸的交點(diǎn)。
(l)圖中x0=_____。(用字母表示,如:G0、L0、L1、m1、g等)
(2)圖中顯示的是一條直線說(shuō)明了_____。
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