16．水是人類的寶貴資源，為了節(jié)約用水，農(nóng)村的一些地區(qū)采用了科學(xué)的灌溉技術(shù)，即利用管道代替溝渠輸水，這樣做的好處之一就是減小了水面上空氣的流速，從而減慢了水的蒸發(fā)．管道代替溝渠輸水同時(shí)也能減少水份向地下的滲漏．

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動(dòng)速度；
（2）管道輸水能減少水的蒸發(fā)和滲漏，有利于節(jié)約用水．

解答 解：
利用管道代替溝渠輸水，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，即減慢了水的蒸發(fā)．
故答案為：流速；蒸發(fā)；滲漏．

點(diǎn)評(píng) （1）水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì)，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源，由于我國淡水資源匱乏，所以要合理利用；
（2）了解生產(chǎn)和生活中節(jié)水的措施，注重理論知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示a和b兩個(gè)圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)pa=pb，且兩個(gè)圓柱體的高之比為ha：hb=1：2，底面積之比為Sa：Sb=3：1，則兩圓柱體密度之比ρa：ρb=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明做探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板（選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎直放在桌面上（如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點(diǎn)燃放在它的前方，將蠟燭B無需點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“無需點(diǎn)燃”）放置它在后方．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B好像被點(diǎn)燃一樣時(shí)，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置．
（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物的大小的關(guān)系；直尺的作用是為了比較像距和物距的關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，此時(shí)光屏上不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明平面鏡所成的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”，路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的；家庭電路中，冰箱、空調(diào)、彩電等用電器工作時(shí)，它們的連接方式是并聯(lián)；用電要注意安全，人體的安全電壓是不高于36V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小李家的燈泡的燈絲燒斷了，他把開關(guān)斷開后，把燈泡搖了一搖，燈絲就被重新接上了．但使用時(shí)發(fā)現(xiàn)燈比原來亮了許多．這是因?yàn)闊艚z接上后長度變短（選填“長”或“短”）了，橫截面積不變（選填“變大”“不變”或“變小”），從而使燈絲的電阻變小（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)；科學(xué)探究的主要要素有：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，通過電燈L1、L2和L3的電流都是0.1A，則下列正確的是（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)是0.1AB．電流表A2的示數(shù)是0.1A
C．電流表A2的示數(shù)是0.2AD．電流表A3的示數(shù)是0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．周末，小明在家里幫媽媽燒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽從市場上買來的大豆油味道不太對，小明懷疑可能是地溝油．于是，他找來小宇同學(xué)，想和他一起用物理方法來鑒別該大豆油是否是地溝油．
物質(zhì)沸點(diǎn)凝固點(diǎn)
大豆油230-18℃
地溝油200-6～8℃
經(jīng)過一番討論，小宇提出方案A：可以用測定這種油的沸點(diǎn)來鑒別；小明提出方案B：可以用測定這種油的凝固點(diǎn)來鑒別．
恰好，小明家中有一支溫度計(jì)（量程：-10℃～100℃），他們又一起上網(wǎng)查找到了相關(guān)資料見表，然后他們一起利用家中的其他器材進(jìn)行探究．
若讓你來鑒別，選擇的是方案B（A/B）．你否定另一個(gè)方案的依據(jù)是兩種油的沸點(diǎn)都超過溫度計(jì)的量程．
如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全．你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為18℃，乙的示數(shù)為-16℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)，無法繼續(xù)吸熱．

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