如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體,滑輪自重20N,不計繩重和摩擦,關于F、F的關系說法中正確的是( )
A.F=F B.F<F C.F=2F D.F>F
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如圖所示,均勻相同的磚,平放在水平地面,用豎直向上的力F1和F2分別作用于ab和a′b′的中點,使它們慢慢地直立起來(磚不滑動),則( )
A.F1=F2 B.F1<F2 C.F1>F2 D.不能確定
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據(jù)美聯(lián)社報道, “機遇號”火星探測器由于車輪陷入到細沙中而被困在火星表面的一個沙丘上,一直動彈不得,這與沙丘能夠承受的壓強較小有關。如果你是火星探測器的設計者,為了減小探測器對地面的壓強,可行的改進方法是
A.增大探測器的質量
B.增大車輪與地面的接觸面積
C.減小車輪表面的粗糙程度
D.減少車輪的個數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇以一定速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運動叫斜拋運動。他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小麗一起做了如下探究:
他們用如圖10所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關控制水噴出的速度。
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點。
小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結論:在_____ __一定時,當物體拋出的___ ____越大,拋出的距離就越遠。
小麗回憶起上體育課時的情景,想起了幾個應用上述結論的例子,其中之一就是_____________________________。
(2)然后控制開關讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角 | 15º | 30º | 45º | 60º | 75º |
落點到噴嘴的水平距離/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
小宇和小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結論是:在________一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越______,然后越來越_____。當夾角為______時,拋出距離最大。
(3)小宇和小麗總結了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與_________和________的關系,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了__________法。
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關于靜止在地面上的物體,以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )
A.地球對物體的吸引力與物體對地球的吸引力
B.地面對物體的支持力與物體的重力
C.物體對地面的壓力與地面對物體的支持力
D.物體對地面的壓力與物體的重力
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如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,實驗時小明先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力 實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N。
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(1)將一滴紅墨水滴入一杯清水中,一會兒整杯水都變成紅色,這是擴散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明了 ;若將兩滴紅墨水同時滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現(xiàn)象說明了 。
(2)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了 。某同學用水
平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。快速行駛的汽車剎車后,由于 ,還會繼續(xù)前進一段距離。
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作圖題
(1)如圖1所示,一輛小車靜止在水平地面上,作出小車的受力示意圖.
(2)如圖2所示,試畫出力F1、F2的力臂.
(3)如圖3所示,根據(jù)小磁針的指向標出此時通電螺線管的N極、S極和電流方向.
(4)如圖4所示,在方框內畫出矯正近視眼的透鏡,并完成光路圖.
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