【題目】(8分)我們已進行過探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系

(1)請你在下邊方框中畫出該實驗的電路圖.

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了 法.

②下圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是 圖; 表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填)

(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是

(4)實驗的結(jié)論是:

;

【答案】(1)如圖所示:

(2)①控制變量法;甲; 乙;

(3)改變電阻兩端電壓和保證電阻兩端電壓的不變;

(4)①保持電阻不變時,電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時,電流跟電阻成反比,

【解析】

試題分析:(1)研究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系,保持電阻不變,改變電路中的電壓,設(shè)計電路圖如圖所示:

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了控制變量法;

②電壓不變,電流隨電阻成反比,圖甲符合要求;電阻不變,電流隨電壓成正比,圖乙符合要求;

(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是改變電阻兩端電壓和保證電阻兩端電壓的不變;

(4)實驗的結(jié)論是:①保持電阻不變時,電流跟電壓成正比; ②保持電壓不變時,電流跟電阻成反比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上,他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面,如圖所示,工人師傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車。該斜面的機械效率是_______,包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力為 ________N。

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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.上圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它____的不同.

(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.

(3)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補充_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.01m2 , 質(zhì)量為0.3kg,g取10N/kg.求:
(1)木塊的重力大。
(2)木塊的密度.
(3)木塊對海綿的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率。他把冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在6分鐘內(nèi)將這壺水燒開,他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。試求:

(1)這段時間這個電水壺消耗了多少電能?

(2)電水壺的電功率為多少?

(3)若工作電壓是220V,則此水壺的電阻是多少?

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【題目】下列事例中,能夠說明聲音能傳遞能量的是(  )

A. 輪船的聲吶設(shè)施 B. 中醫(yī)學(xué)望聞問切中的聞

C. 超聲波檢查身體 D. 超聲波清潔牙齒

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【題目】閱讀下面短文,回答問題 2012年11月25日,我國航母艦載機起降成功.
上午8時許,“遼寧艦”通過調(diào)整航向、航速,為艦載戰(zhàn)斗機首次起降飛行做好準備.
9時許,飛機繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,殲﹣15艦載機調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對準甲板跑道,以近乎完美的下滑軌跡開始降落.
9時零8分.飛機掀起的氣流,猛然涌向兩側(cè).眨眼間,艦載機的兩個后輪“拍”在甲板上,機腹后方的尾鉤牢牢抓住阻攔索,疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米,穩(wěn)穩(wěn)地停在飛行跑道上.
艦載機著艦成功.
隨后,在飛行員的操控下機翼折疊,滑行至機務(wù)準備位置,甲板作業(yè)保障人員迅速對飛機展開各項技術(shù)檢查和準備.
在完成各項機務(wù)準備作業(yè)后,艦載機又轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài),雙發(fā)動機點火,重新打開機翼,飛行員駕駛著戰(zhàn)機,在起飛滑行引導(dǎo)員熟練的手勢動作引導(dǎo)下,滑行至起飛位置.止動輪檔、偏流板先后升起,發(fā)動機接通全加力,在戰(zhàn)機強大的轟鳴中,兩名起飛助理揮動右臂,做出放飛手勢.止動擋板落下,艦載機如離弦的箭加速滑跑,沿著艦艏14度上翹角跑道滑躍升空,駛向藍天.

(1)在航母上起降飛行,跑道長度和寬度,只是陸上機場的十分之一.飛機著艦時,需要保持數(shù)百公里的時速,在攔阻索的掣動作用下滑跑很短的距離就能停止.這說明:
A.力是保持物體運動狀態(tài)的原因
B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.力是保持物體靜止的原因
D.飛機停止后不再受力的作用
(2)殲﹣15艦載機在鉤住阻攔索的瞬間,飛行員會承受巨大的載荷,血液由于會加速向頭部涌去,飛行員眼前會出現(xiàn)“紅視”現(xiàn)象…這就對飛行員身體素質(zhì)提出了極高的要求.
(3)機腹后方的尾鉤抓住阻攔索時,飛機對阻攔索施加力的作用,同時阻攔索對飛機也施加力的作用,即力的作用是的.
(4)起飛時,艦載機如離弦的箭加速滑跑,此時它受到的力是(平衡/非平衡)力
(5)在起飛過程中,以艦載機為參照物,飛行員是(運動/靜止)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3 V,電路中各元件連接正確且均完好,導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1、R2為定值電阻,下列說法正確的是(  )

A. 當S1、S2都斷開時,電壓表示數(shù)為零、電流表示數(shù)為零

B. 當S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為3 V,電流表有示數(shù)

C. 當S1閉合S2斷開時,電壓表示數(shù)為3 V,A有示數(shù)

D. 當S1斷開S2閉合時,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0﹣t1時間木塊靜止,術(shù)塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為N.

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