【題目】如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.01m2 ， 質(zhì)量為0.3kg，g取10N/kg．求：
（1）木塊的重力大�。�
（2）木塊的密度．
（3）木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)．

【答案】
（1）解：木塊的重力：

G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；


（2）解：木塊的體積：

V=Sh=0.01m2×0.05m=5×10﹣4m3，

木塊的密度：

ρ= = =0.6×103kg/m3；


（3）解：木塊對(duì)海綿的壓力：

F=G=3N，

木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)：

p= = =300Pa．


【解析】（1）知道木塊的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出其重力；（2）根據(jù)V=Sh求出木塊的密度，根據(jù)ρ= 求出木塊的密度；（3）木塊對(duì)海綿的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p= 求出木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】光線垂直射到鏡面上時(shí)，入射角是____度，反射角是 __．入射光線與反射光線的夾角是___．反射光線的方向改變了______度．

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【題目】貴陽(yáng)市政府為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，采取了一系列的措施.如：為改善環(huán)境，增大了城市綠化面積；為減少交通事故，開(kāi)展“文明過(guò)馬路”活動(dòng)；為____，禁止汽車(chē)在城區(qū)內(nèi)鳴笛.

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【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平，坐在行駛平穩(wěn)的高鐵車(chē)廂中，如果不看窗外，幾乎感受不到高鐵在高速運(yùn)行。以座位上的乘客為參照物，車(chē)廂是_________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)，當(dāng)列車(chē)在水平鐵路上勻速行駛時(shí)，列車(chē)受到的阻力_________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)列車(chē)的牽引力。

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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）我們已進(jìn)行過(guò)“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)你在下邊方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（2）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了 法．

②下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是 圖； 表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填“甲”或“乙”)

（3）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

① ；

② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.9A

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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【題目】以下實(shí)例中可以說(shuō)明聲音能夠傳遞能量的是（　�。�

A. 利用超聲波清鐘表等精細(xì)的機(jī)械

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D. 利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息

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