【題目】某同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究影響壓力作用因素”實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)表現(xiàn)出來(lái).
(2)該同學(xué)將同一個(gè)砝碼、同一張小桌分別正、倒放在同一個(gè)裝砂子的容器中(如圖甲、乙所示),能得到的結(jié)論是:
(3)該同學(xué)將兩個(gè)相同的砝碼、同一張小桌如圖丙放在同一個(gè)裝砂子的容器中和圖乙比較,這樣做實(shí)驗(yàn)是為了探究對(duì)壓力作用效果的影響.
【答案】
(1)沙子的凹陷程度
(2)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
(3)壓力大小
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)沙子的凹陷程度來(lái)表示壓力作用效果,沙子凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.(2)如甲乙兩圖,壓力一定時(shí),受力面積越小,沙子凹陷程度越大,所以在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.(3)如乙丙圖,受力面積相同,壓力不同,探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系.
所以答案是:(1)沙子的凹陷程度;(2)在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(3)壓力大。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當(dāng)壓力的大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。
序號(hào) | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。
(3)分析 可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為 。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 (選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016浙江麗水卷】如圖是小朋友在蕩秋千,下列分析正確的是( )
A.手抓的繩子表面粗糙不平,可減小摩擦
B.秋千擺動(dòng)時(shí),以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的
C.秋千從高處擺到低處,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.秋千速度越大,小孩具有的慣性也越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】_________________物體表面的力叫做壓力.壓力的作用效果跟_________和_______________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)用100N的水平方向的力將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滾動(dòng)30m后停下,在球滾動(dòng)過(guò)程中,腳對(duì)球做的功是 ( )
A. 0J B. 150J C. 3000J D. 條件不足,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)若每個(gè)鉤碼重力是1N,按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),杠桿在水平位置平衡時(shí)測(cè)力計(jì)的拉力至少是 N,按圖(乙)進(jìn)行操作拉力將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一質(zhì)量為56g的石塊,放入盛有40mL水的量筒中,水面上升到如圖所示的位置,此時(shí)水深14cm.(g取“10N/kg”)
(1)石塊的重力.
(2)石塊所受到的浮力.
(3)量桶底對(duì)石塊的支持力.
(4)水對(duì)量筒的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016重慶B卷】如圖所示的滑輪組(不計(jì)繩重及摩擦),工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái),此滑輪組的機(jī)械效率為 %;若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊,繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N,當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí),吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為 Pa。
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