12.如圖所示的電路中,當(dāng)只閉合開關(guān)S1,電流表A的讀數(shù)為0.4A;當(dāng)只閉合開關(guān)S2,電流表A偏轉(zhuǎn)了量程的5/6,所用電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表.
(1)通過計(jì)算說明S1、S2能否同時(shí)閉合?
(2)若想測出S1、S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流,應(yīng)如何改接原電路?

分析 分析電路圖,確定燈L1和L2的連接方式以及開關(guān)和電流表的位置.
(1)根據(jù)電流表的量程確定通過L2的電流,然后根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律求出干路電流,再根據(jù)電流表的量程進(jìn)行確定;
(2)使電流表的量程大于干路電流即可.

解答 解:由電路圖可知,燈L1和L2組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制燈L1是否接入電路,開關(guān)S2控制燈L2是否接入電路,電流表測量干路中的電流.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),燈L1接入電路,這時(shí)通過電路中的電流大小為:
I1=0.4A,
當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí),燈L2接入電路,這時(shí)電流表的量程為I=0.6A,
根據(jù)題意可知,這時(shí)通過電路中的電流大小為:
I2=$\frac{5}{6}$I=$\frac{5}{6}$×0.6A=0.5A,
如果S1、S2同時(shí)閉合,則燈L1和L2并聯(lián)接入電路中,這時(shí)干路中的電流大小為:
I=I1+I2=0.4A+0.5A=0.9A,
這時(shí)通過電流表的電流大小已大于原電流表的量程0~0.6A,所以不能同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2
(2)如果想要測出S1、S2同時(shí)閉合時(shí)干路的電流,應(yīng)把電流表的量程換接成0~3A檔.
答:(1)不能同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2
(2)把電流表的量程換接成0~3A檔.

點(diǎn)評 本題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律以及電流表的正確使用,電流表使用時(shí)要注意量程的選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比I:I為2:5,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),通過R1、R2電流之比為:1:1,兩表示數(shù)之比U:U為5:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),它們的不同之處是B不同,相同之處是AC.(前兩空均選填字母:“A.實(shí)驗(yàn)儀器”、“B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、“C.測量的物理量”或“D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)”)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是不同的;(選填:相同、不同)前者是為了找普遍規(guī)律,后者是為了減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率.現(xiàn)有如下器材:電流表一只;電壓表一只;滑動(dòng)變阻器開關(guān)一個(gè);干電池若干節(jié);導(dǎo)線若干.
小紅小組實(shí)驗(yàn)記錄和計(jì)算如表:
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.240.280.320.34
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是0.8W;
②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是7.81Ω
③小紅小組在評價(jià)交流時(shí),發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實(shí)際電阻值偏大,其原因是電壓表示數(shù)大于燈的實(shí)際電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系,得出的結(jié)論是:在電流相同、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系,得出的結(jié)論是:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法有:轉(zhuǎn)換法、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小白在學(xué)習(xí)完“物態(tài)變化”這章內(nèi)容后,有幾個(gè)問題需要幫助解決,你認(rèn)為下列幾個(gè)說法中正確的是( 。
A.0℃的冰與0℃的水比較,冰比水冷
B.冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象
C.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
D.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí),繼續(xù)對水加熱,水的溫度會(huì)再升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.冰的密度是0.9g/cm3,水的密度是1×103kg/m3,嚴(yán)寒的冬天,室外的水缸極易被凍裂,原因是水結(jié)冰過程中,質(zhì)量不變,密度變小,體積變大.(寫出質(zhì)量、密度和體積的變化情況)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖,R1,R2為阻值相同的電熱絲,不同的連接方式其發(fā)熱功率不同,下列說法不正確的是( 。
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等
B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的$\frac{1}{2}$倍
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某牛奶盒上標(biāo)有“凈含量250ml”.測得整盒牛奶質(zhì)量為280g,由此計(jì)算可得牛奶的密度為1.12×103kg/m3.用這種方法測出牛奶密度偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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