分析 (1)由Q=I2Rt可知,電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間不變.
(2)探究在通電時間相同時,電熱跟電流的大小之間的關系時,可以保持金屬絲的電阻不變,通過滑動變阻器改變電流的大小,觀察瓶中煤油溫度的變化.
(3)要比較電熱與電流的關系應控制電阻相等,改變電流的大小;要比較電熱與電阻的關系應控制電流相等,改變電阻的大。辉俑鶕(jù)Q=I2Rt判斷三個瓶中煤油的溫度從高到低的順序.
(4)本題利用了轉換法,把電熱的多少通過玻璃管中煤油上升的高度表現(xiàn)出來,為了探究電熱的多少與電流或電阻的關系,采用了控制變量法.
解答 解:(1)根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等可知,將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來接入電路,主要是為了控制電流和通電時間相同;
根據(jù)Q=I2Rt可知,閉合開關后,觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快,這表明:在電流和通電時間相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
(2)根據(jù)Q=I2Rt可知,探究在通電時間相同時,電熱跟電流的大小之間的關系時,可以保持金屬絲的電阻不變,通過移動滑片來改變電路中的電流,觀察同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化進行實驗.
(3)由Q=I2Rt可得:要比較電熱的多少與電流的關系,應使電阻相等,故應對比甲、丙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度;
要比較電熱與電阻的關系,應使電流相等,故應對比甲、乙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度;
若閉合開關通電一段時間后,三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是:丙、甲、乙.
(4)在他們倆設計的實驗中都運用了控制變量法(或轉換法)的物理研究方法.
故答案為:(1)控制電流和通電時間相等;在電流和通電時間相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;(2)移動滑片;同一根電阻絲;(3)甲、丙;甲、乙;丙、甲、乙;(4)控制變量法(或轉換法).
點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查了學生對控制變量法、轉化法的掌握和應用,以及學生分析實驗現(xiàn)象得出結論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應重點掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
電流(A) | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
功率(W) | 0.60 | 0.24 | 0.78 |
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
電流(A) | 0.24 | 0.16 | 0.26 |
燈絲電阻(Ω) | 10.42 | 9.38 | 11.54 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 小球的質量(g) | 運動的快慢 | 繩子的長度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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