A. | 大聲呼救 | |
B. | 靜等營救人員前來營救 | |
C. | 見縫就鉆,從廢墟中爬出來 | |
D. | 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁,向營救人員求救 |
分析 因為聲音可以傳遞信息,并且物體振動就會發(fā)出聲音,所以可以積極利用身邊物體發(fā)出施救的信息是求生的關(guān)鍵.
解答 解:
A、大聲呼救會浪費體力,失去生存下去的機會,故A不可行;
B、救援人員根據(jù)被困人員發(fā)出的聲音判斷是否有生命跡象,并進行施救,如果靜靜等待會失去被救的機會,故B不可行;
C、見縫就鉆會容易造成更嚴(yán)重的后果,可能會被不明物傷害,故C不可行;
D、當(dāng)敲擊墻壁或別的物體時,它們會振動并發(fā)出聲音,這樣會給外面一個生命跡象的信息,這樣救援人員可以施救,故D方法可行.
故選D.
點評 本題考查學(xué)生對利用物理知識解決生活實際問題的能力,學(xué)會學(xué)以致用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 120 J | B. | 100 J | C. | 90 J | D. | 0 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落在a處的初始重力勢能大 | B. | 落在b處的初始重力勢能大 | ||
C. | 兩個一樣大 | D. | 無法比較大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度 | |
B. | 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 | |
C. | 課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳聲 | |
D. | 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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