如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4N的木塊相連,當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時,木塊保持靜止狀態(tài)。這時木塊受到的摩擦力大小為 N;當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時,木塊正好作勻速直線運動。當小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時, 木塊受到的摩擦力大小為 N。木塊的運動狀態(tài) (選填“會”或“不 會”)發(fā)生改變(不計繩重及繩與滑輪的摩擦)。
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分析以下摩擦:
①走路時鞋底與地面之間的摩擦;
②騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;
③汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦
④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦;
其中屬于有益摩擦的是( 。
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④
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魏來將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的 藍天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是 的大氣壓強隨著高度的增加而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)如圖所示,鐵塊長度為 cm。
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使用微小壓強計探究液體壓強的規(guī)律時,如圖所示下列說法正確的是
A.用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說明此時橡皮膜的氣密性很差
B.該實驗裝置中的“U”形管是一個連通器
C.“U”型管形管兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D.橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,則液體壓強越大
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如圖所示,當光從水中斜射入空氣中時,在分界面同時發(fā)生反射和折射,反射角 入射角,折射角 入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當入射角增大到一定程度時,折射角會先到達90°,入射角繼續(xù)增大時,便沒有了 (選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。
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某課外活動小組設(shè)計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路。如圖甲所示,電源電壓不變,定值電阻R=20Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,閉合開關(guān)S后,求:
(1)當環(huán)境溫度為200C時,電壓表示數(shù)為2V,電源電壓多大?此時R1的電功率是多少?
(2)如果將R、R1并聯(lián)在該電路兩端,當干路電流為0.5A時,環(huán)境溫度是多少?
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如下圖所示是汽車起重機的示意圖,當用它從水中吊起重物時,下列說法正確的是
A.汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力
B.此吊車運用了杠桿原理,此杠桿為費力杠桿
C.汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對地面的壓強變小
D.將貨物從水中勻速吊起時,出水過程中,拉力逐近變小
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物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ),下列操作正確的是
A.用溫度計測量液體溫庋,應(yīng)先將溫度計從液體中取出再讀數(shù)
B.用刻度尺測量長度,可以不讓零刻度線對準被測物體的一端
C.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母
D.用試電筆辨別火線時,不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽
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