【題目】小義看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽(yáng)光反射到教室里，他想：光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律？于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1）由圖甲可以得出結(jié)論：反射角________入射角。

(2）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上______（填“能”或“不能”）看到反射光線，這說(shuō)明__________。

(3）小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無(wú)法確定像的位置，他應(yīng)該用_______代替平面鏡，就可以解決問(wèn)題。請(qǐng)你寫(xiě)出平面鏡成像特點(diǎn)________________________（寫(xiě)出一條即可）。

【答案】 等于 不能 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 玻璃板 像與物大小相等

【解析】 (1)由圖甲可知反射角和入射角都為45°，所以可以得出結(jié)論：反射角等于入射角。(2)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板NOF向后折，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板NOF上就無(wú)法呈現(xiàn)出反射光線了，因此這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。 (3)用透明的玻璃板代替平面鏡時(shí)，即可以成像，同時(shí)能看到鏡后和像對(duì)比的蠟燭，即便于確定像的位置并能比較像物大小關(guān)系。平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像；像與物大小相等；它們到平面鏡的距離相等；它們的連線與鏡面垂直。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。（已知水的密度為1.0×103kg/m3）

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到零度線處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊為______g。

（3）如圖乙所示，

A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

C、往燒杯中加水，直到____________，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

（4）計(jì)算出小石塊的體積為__________cm 3 。

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為__________kg/m 3 ；

（6）步驟B中將小石塊取出時(shí)由于石塊表面沾水會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度______ （選填“偏大”或“偏大”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月30日東坡國(guó)際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們的路程時(shí)間s﹣t圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ）

A. 甲的s﹣t圖象一定為a B. 乙的s﹣t圖象一定為c

C. 甲的s﹣t圖象可能為b D. 乙的s﹣t圖象可能為a

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛客車(chē)在某高速公路上行駛，在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道，于是駕車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在距山崖1080m時(shí)第一次鳴笛，6s后聽(tīng)到回聲，聽(tīng)到回聲后又行駛12s，司機(jī)第二次鳴笛。求：

（1）客車(chē)勻速行駛時(shí)的速度；

（2）客車(chē)第二次鳴笛到聽(tīng)到回聲所用的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，一班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都相同的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)在了圖中。圖中1和1′，2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光屏，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_____。

（3）從_____兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是_____立的、_____的實(shí)像。

（4）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在_____側(cè)，且像是_____立的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體；

(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體．

(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用____________兩根導(dǎo)體．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示．

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）

C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r．

D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線_______兩側(cè)．

(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______．

(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是_______．

(4)在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論： 。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0．1

0．12

0．15

0．2

0．3

0．6

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，小明將10的電阻換為5的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

（5）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。答： （span>選填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，比較它們_________的多少，從而比較它們的吸熱能力.

(2)水和煤油吸熱的多少是通過(guò)____________(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)控制的.

(3)加熱過(guò)程中，用攪拌棒攪動(dòng)液體的目的是___________________.

(4)物理學(xué)中用__________來(lái)表示物質(zhì)吸熱能力的大小.

(5)小華同學(xué)測(cè)量它們的初始溫度，兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖乙所示，它們的初始溫度為______℃.在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度達(dá)到25 ℃，煤油的溫度達(dá)到30 ℃，由此可得煤油的比熱容為______________J/(kg·℃). [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案