【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿在圖所示位置靜止,杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡,目的是_____。
(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1牛,如圖在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼,或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為_____牛,方向豎直向_____(選填“上”或“下”)的力。
(3)接上題,若選擇在C點(diǎn)掛鉤碼,現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)_____格。
【答案】平衡 左 水平 便于在杠桿上直接讀出力臂的大小 4 4 上 左 1
【解析】
(1)[1]杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),故杠桿處于平衡狀態(tài);
[2]杠桿的左端上翹,為使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母要向上翹的左端移動(dòng);
[3][4]使杠桿在水平位置平衡,這樣力臂可以落在杠桿上,便于在杠桿上直接讀出力臂的大。
(2)[5]設(shè)每個(gè)格的長度為L,每個(gè)鉤碼重為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:
2G4L=nG2L
解得n=4。
[6][7]若作用力在B點(diǎn),為使杠桿平衡,作用力方向應(yīng)向上,根據(jù)杠桿的平衡條件:
2GOA=FOB
代入數(shù)據(jù)得:
2×1N×4L=F×2L
解得F=4N,方向豎直向上;
(3)[8][9]選擇在C 點(diǎn)掛鉤碼,現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),設(shè)右側(cè)鉤碼掛的位置為n個(gè)小格處,根據(jù)杠桿平衡條件得:
1N×4L=4N×nL
所以n=1(個(gè)),所以鉤碼向左移動(dòng)一個(gè)小格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)甲乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線假設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關(guān)和甲地輸電線的兩端接成“伏安法測電阻”的電路進(jìn)行測量。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把如圖所示的實(shí)物圖連接起來(導(dǎo)線不許交叉)。
(2)測量時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表示數(shù)為 A,電壓表示數(shù)為 V。
(3)短路位置離甲地的距離約為 km。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
漏電保護(hù)器根據(jù)安全用電要求,住戶家里除了要安裝防止電流過大的自動(dòng)空氣開關(guān)外,還必須安裝如圖所示的漏電保護(hù)器.其示意圖如圖甲所示,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開關(guān),正常情況下,住戶家中沒有電流流向地面,即圖中I3為零,進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等,漏電保護(hù)器內(nèi)部自動(dòng)開關(guān)處于閉合狀態(tài).如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面),即圖中的I3不為零,就會(huì)造成I1和I2不相等,當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值,保護(hù)器內(nèi)部自動(dòng)開關(guān)就會(huì)立即斷開.排除漏電故障后,重新合閘即可恢復(fù)供電.為確保使用安全,漏電保護(hù)器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕,需要每月試按一次,如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無動(dòng)作,說明漏電保護(hù)器需要更換.
(1)關(guān)于漏電保護(hù)器,下列說法正確的是_______
A.當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí),漏電保護(hù)器會(huì)自動(dòng)切斷電路
B.人站在絕緣物上雙手分別觸摸火線與零線,漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路
C.正常情況下家庭電路中火線中的電流大于零線中的電流
D.漏電保護(hù)器跳閘后按下試驗(yàn)按鈕即可恢復(fù)供電
(2)如果發(fā)生漏電,漏電電流為I3,則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為________.
(3)如果人站在地面上不小心用手直接接觸到了火線,如圖乙所示,該人體的電阻為2500Ω,人與地面、電線等的接觸電阻為3000Ω,若電路中安裝了規(guī)格為如圖丙所示的漏電保護(hù)器,該漏電保護(hù)器________(能/不能)及時(shí)斷開電路.
(4)由于安裝人員的疏忽,在安裝三孔插座時(shí),誤將連接零線和地線的孔接反,此時(shí)如果將洗衣機(jī)的三腳插頭插入該插座,按下洗衣機(jī)的工作開關(guān)時(shí),漏電保護(hù)器________(會(huì)/不會(huì))斷開,理由是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) 。
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是 (選填“合理”或“不合理”)的;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的 來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以 。
(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為 A ,則被測電阻的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量定值電阻 RX 阻值的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0 阻值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測量Rx 阻值.測量時(shí),只閉合S1, 電流表示數(shù)為 Il;只閉合 S2電流表示數(shù)為 I2 . 則 S1閉合時(shí),電阻Rx 兩端的電壓UX=________,電阻 Rx=________(均選用 Il、I2和 R0表示)
(3)因圖乙不能測量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,重復(fù)(3)中的測量步驟和計(jì)算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是________(正確/錯(cuò)誤)的,理由是________
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【題目】如圖所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
① 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍卜y電阻,要求_________ , 求電阻的平均值。
② ________ :R=U/I。
③ 若某次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用,為了測出電阻Rx的阻值,該同學(xué)選添了一個(gè)阻值已知的定值電阻R0,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
a.請根據(jù)上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖(畫在方框內(nèi))
(______)
b.利用測得的數(shù)據(jù),寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx=________ (簡要說明式中物理量的含義)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表和的指針位置幾乎一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因是( 。
A. 可能L1開路,L2正常
B. 可能L2開路,L1正常
C. 可能和所選量程不相同且L1短路
D. 可能 和所選量程相同,電路各處完好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1 600 imp/kW·h”表示每消耗1 kW·h的電能,指示燈閃爍1 600次,下列選項(xiàng)正確的是()
A. 指示燈閃爍越快,電能表所在電路消耗的電能越多
B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h
C. 小明家干路中的電流不得超過10 A
D. 斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min,指示燈閃爍32次,此時(shí)電飯鍋的功率為600 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小李同學(xué)在“探究響度與發(fā)聲體振動(dòng)幅度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”中,把一根鋼尺的一端固定在桌面上,使鋼尺的另一端伸出桌邊,用手拔動(dòng)鋼尺的伸出端,聽鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的情況,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 鋼尺振動(dòng)的幅度 | 響度的大小 |
第一次 | 小 | 小 |
第二次 | 中 | 中 |
第三次 | 大 | 大 |
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證幾次實(shí)驗(yàn)的音調(diào)不變,必須保持鋼尺伸出的______不變。
(2)通過本實(shí)驗(yàn)可得到的初步結(jié)論為:發(fā)聲體______,響度越大。
(3)利用此實(shí)驗(yàn)的器材,____(選填“能”或“不能”)探究音調(diào)與發(fā)聲體長度的關(guān)系。
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