【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生.

(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái),小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn),就說(shuō):“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流”,但小芳說(shuō):“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”.為驗(yàn)證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

序號(hào)

磁體擺放方向

ab運(yùn)動(dòng)方向

電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

1

N極在上

豎直上下運(yùn)動(dòng)

不偏轉(zhuǎn)

2

水平向左運(yùn)動(dòng)

向右偏轉(zhuǎn)

3

水平向右運(yùn)動(dòng)

向左偏轉(zhuǎn)

4

N極在下

豎直上下運(yùn)動(dòng)

不偏轉(zhuǎn)

5

水平向左運(yùn)動(dòng)

向左偏轉(zhuǎn)

6

水平向右運(yùn)動(dòng)

向右偏轉(zhuǎn)

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟______有關(guān).

(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請(qǐng)教老師后得知,不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在____中做______運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn).

【答案】無(wú) 正確 導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向 磁場(chǎng)方向 磁場(chǎng) 切割磁感線 法拉第

【解析】

1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生。

2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小芳的觀點(diǎn)是正確的。比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)。

3)不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng),只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理。此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一飛艇充入氣體后的質(zhì)量是1.5t,體積為1500m3,下列關(guān)于飛艇的說(shuō)法不正確的是

A. 用不會(huì)爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價(jià)低廉、安全

B. 飛艇的原理是充密度小于空氣的氣體,可以漂在空中

C. 該氣艇懸浮在空中時(shí)裝入貨物為 435kg

D. 如果裝入貨物是 500kg,飛艇恰好勻速下降,阻力大小不變要它勻速上升需要扔掉65kg 的貨物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中為公交車自動(dòng)爆玻器,危急時(shí)刻,司機(jī)只需按下開(kāi)關(guān),自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗。自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力,帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的。圖中的實(shí)驗(yàn)與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí),其受力面積之比為31,則平放和側(cè)放時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是_____,壓力之比是 _____。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了__________。 最先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng)

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. B線圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:

(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;

(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,使其_________發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填相同不同”)。

(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見(jiàn),聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

空氣凈化器

由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過(guò)程(如圖)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí),灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電格柵板時(shí),帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí),化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.

潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計(jì)算CADRCADR=2.3V/tV:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間)其銘牌如下表:

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量(CADR

GH-2034A

220V

50HZ

44W

138m3/h

1)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為________A

2)某房間的使用面積為18m2, 高度是3m.此空氣凈化器________(能/不能)在1小時(shí)內(nèi)凈化90%的可吸入顆粒物.

3)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時(shí),電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為________ Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時(shí),二氧化碳濃度大于________%,此時(shí)空氣凈化器會(huì)自動(dòng)報(bào)警.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互疊,但留有間隙,就制成了一種磁控元件——干簧管,它可以用于自動(dòng)控制.小明自制了一個(gè)線圈,將它套在干簧管上,制成一個(gè)干簧繼電器,用來(lái)控制燈泡的亮滅,如圖乙所示.請(qǐng)你分析這種干簧繼電器的工作原理包括:

①磁化 ②電流的磁效應(yīng) ③磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 ④磁極間的相互作用

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,燈絲電阻不變,電源電壓可調(diào).閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( )

A. L1、L2兩端實(shí)際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38

C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓,能使L1、L2同時(shí)正常工作

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同步練習(xí)冊(cè)答案