【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿:(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(N+鉤碼NXN lN)。
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖15甲所示的位置,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量 大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上l個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1 L1= F2 L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1 L1= F2 L2。但小紅認(rèn)為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是
(4)接著,小明提出新的探究問題: “若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則彈簧測力計的拉力是 N。
以彈簧測力計的拉力為動力F1/,鉤碼重力為阻力F2/,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn):F1/ L1/總是大于F2/ L2/,其原因主要是受 作用的影響。
(5)小明將圖甲中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖乙所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是 N。
【答案】(1)平衡 (2)力臂 右 (3)沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論,實驗沒有普遍性 (4)3.3 杠桿重力 (5)1.1
【解析】
試題分析:(1)由于杠桿此時靜止不動,所以處于平衡狀態(tài);(2)杠桿在水平位置平衡時,力臂的大小可以直接從杠桿上讀出來,便于測量;圖15甲杠桿的右端較高,所以應(yīng)把左端的平衡螺母向右調(diào);(3)在物理實驗中,為了得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論或具有普遍性的結(jié)論,需要進(jìn)行多次的實驗才能得出來,而本題中只做了一次實驗,就得出的結(jié)論不具有普遍性;(4)由圖示可知,此時測力計的示數(shù)為3.3N,由于杠桿本身也具有重力,當(dāng)支點不在中點時,杠桿本身的重力對杠桿的影響將不能忽略,所以會得兩邊的乘積不相等的結(jié)果;(5)當(dāng)測力計的位置移動時,力臂增大了三倍,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,力的大小要減小為原來的三分之一,等于1.1N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi) 的振動引起的.
(2)吹 (填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高,其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的 高,所以發(fā)聲的音調(diào)最高.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)是我們生活中不可缺少的通信工具,則關(guān)于手機(jī)的說法中錯誤的是( )
A. 手機(jī)里面的集成電路是由超導(dǎo)體材料制成的
B. 手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的
C. 長時間使用手機(jī),手機(jī)會發(fā)熱,這是電流的熱效應(yīng)
D. 手機(jī)彩色屏幕是由紅、黃、藍(lán)三種顏色光混合形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則汽油機(jī)每秒鐘完成 個沖程,做功 次,曲軸轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了《透鏡及其應(yīng)用》后,了解了透鏡的一些知識。請回答以下問題:
(1)近視眼鏡的鏡片是 透鏡。
(2)通過凸透鏡能看清郵票的細(xì)微之處,如圖甲所示,此時凸透鏡與郵票間的距離 凸透鏡的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于,,)。
(3)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示時,光屏上有一個燭焰清晰的像,則此像是 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)、 (選填“正立”或“倒立”)的像。如果保持凸透鏡的位置不變,對調(diào)蠟燭和光屏的位置, (選填‘‘能’’或“不能’’)在光屏上再次得到一個燭焰清晰的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時作出的圖象.以下分析正確的是( )
A.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(美麗的草原“白云悠悠,綠草茵茵”,草原呈現(xiàn)綠色是因為草 了綠光(選填“吸收”或“反射”);我們能從不同方向看到同一片白云,是因為白云對光產(chǎn)生了 反射(選填“漫”或“鏡面”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測與實際情況相符的是( )
A. 物理課本的寬度大約為20cm B. 微波爐正常工作的電功率為100W
C. 頭發(fā)絲的直徑約為0.7㎜ D. 公路上汽車的正常行駛速度約為300km/h
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com