【題目】小芳和小紅一起做探究“杠桿平衡條件”的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡;

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中,實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:_______________;多次實驗的目的是:______________;

(3)小芳根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________________________

(4)乙圖中若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向為____________

(5)如圖丙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是_____。(填選項符號)

A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大.

【答案】 便于在杠桿上直接讀出力臂 避免實驗的偶然性(或多次實驗得出普遍規(guī)律等) F1L1=F2L2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂) 豎直向上 D

【解析】(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)實驗過程中,在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,應(yīng)通過調(diào)節(jié)鉤碼的位置及數(shù)量使杠桿在水平位置平衡,這樣力臂恰好沿著桿的方向;目的是為了便于測量力臂;
探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)排除偶然性,尋找普遍規(guī)律.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);
(4)杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂最大,力最。詮椈蓽y力計在杠桿左端豎直向上拉杠桿,杠桿才能在水平位置平衡;
(5)當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的力臂逐漸變大;當(dāng)拉力豎直向下時,力臂達(dá)到最大;當(dāng)拉力逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,力臂又逐漸變小.綜上所述力臂的變化情況是先變大后變;
根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動力和動力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大.
故答案為:(1)右;(2)便于測量力臂;多次測量得出的結(jié)論具有普遍性;(3)F1L1=F2L2;(4)豎直向上;(5)D.

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(1)水通過三個小孔流入塑料管中,說明水內(nèi)部向_____________都有壓強(qiáng);

(2)若小明改變塑料管在水中的深度,他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與______的關(guān)系;

(3)若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,還需要用液體種類________,且深度________的液體進(jìn)行多次試驗。(選填“相同”或“不同”)

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1圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;

2圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ;

3實驗中是通過觀察______的大小,來判斷小球動能的大小。

4本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,便無法得出結(jié)論,理由是 ;

5實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載超速,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個因素對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

為了探究超載安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進(jìn)行比較;同學(xué)們認(rèn)真分析了表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù),由此進(jìn)一步分析可知,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由于 造成的危害更嚴(yán)重。

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