【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他們使同一輛小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們討論時(shí)提出了一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他們回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了讓小車(chē)在水平面出發(fā)的_________相等;
(2)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),都做減速運(yùn)動(dòng),最后停下,你認(rèn)為原因是受到_________的作用;
(3)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最短,在木板表面滑行的距離最長(zhǎng),由此可初步得出的結(jié)論是: __________________________.
(4)在此基礎(chǔ)上你進(jìn)一步的推理是: _____________________。
【答案】速度 阻力 在壓力相同的情況下,接觸面越光滑,摩擦力越小 如果小車(chē)不受力,小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了讓小車(chē)在水平面出發(fā)的速度相等;(2)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),都做減速運(yùn)動(dòng),最后停下,原因是受到阻力的作用;(3)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最短,在木板表面滑行的距離最長(zhǎng),由此可初步得出的結(jié)論是:在壓力相同的情況下,接觸面越光滑,摩擦力越小。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以推理:如果小車(chē)不受力,小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):照右圖那樣,把一平面鏡M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同—平面,讓入射光線(xiàn)沿紙板以某一角度射向鏡面上的O點(diǎn),觀察反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和ON的位置.可知:反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)________;
(2)改變?nèi)肷涔饩(xiàn)的方向,觀察到反射光線(xiàn)的方向也隨著改變,可知反射角________入射角;
(3)將紙板F向前折或向后折,________ (選填:“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn),由此可以知道:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)________;
(4)讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)射向鏡面,經(jīng)鏡面M反射后,反射光線(xiàn)逆著原入射光線(xiàn)方向射出,表明:光反射時(shí)________;
(5)實(shí)驗(yàn)中選用白色硬紙板的目的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量時(shí)應(yīng)當(dāng)注意:
(1)把天平平放在________桌面上,將_______________移到標(biāo)尺的左端零刻度處;
(2)調(diào)節(jié)天平兩端的____________使橫梁平衡; 調(diào)節(jié)時(shí),若天平的指針偏向分盤(pán)中央的左方(如上圖所示),應(yīng)將平衡螺母向________邊調(diào)。
(3)把被測(cè)物體放在_________盤(pán)里,在__________盤(pán)里加減砝碼,直到天平橫梁恢復(fù)平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常見(jiàn)的可調(diào)亮度的臺(tái)燈及其電路圖,變阻器R的最大阻值為2200Ω.臺(tái)燈燈泡上標(biāo)有“220V 22W”字樣.(忽略溫度計(jì)對(duì)燈絲電阻的影響)
求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)臺(tái)燈燈泡的電阻;
(3)臺(tái)燈調(diào)到最暗時(shí),燈泡的電功率;
(4)有同學(xué)認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)光時(shí)雖然燈泡暗了,但變阻器卻在耗電,所以此時(shí)的臺(tái)燈不節(jié)能,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”。則小車(chē)在AB段的平均速度_________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度;小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向是向_________ (選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后,小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系。在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
猜想一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系;
猜想二:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。
為了研究猜想一是否正確,小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。
【問(wèn)題】
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。所運(yùn)用的一種研究方法是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_______(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李的叔叔家在一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村,放暑假的時(shí)候,小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣,也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢?小李想弄個(gè)明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施,初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖,如圖所示。
(1)衛(wèi)星電視的接收天線(xiàn)的“鍋口”大致是朝上放置的,這樣做是為了接收來(lái)自_____________的電視信號(hào);
(2)在機(jī)房?jī)?nèi),技術(shù)人員可以通過(guò)調(diào)試,接收來(lái)自不同電視臺(tái)的節(jié)目信息。這主要是因?yàn)椴煌娨暸_(tái)通過(guò)衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同;
(3)請(qǐng)你猜想:從機(jī)房到用戶(hù)家里加裝放大器的作用是:___________________。
(4)小李發(fā)現(xiàn):天線(xiàn)接收到的信號(hào)都是通過(guò)如下圖所示的電纜線(xiàn)傳輸?shù)礁骷腋鲬?hù)的,而不是用類(lèi)似于家庭電路中的與有芯線(xiàn)平行的導(dǎo)線(xiàn)傳輸。請(qǐng)你大膽猜想使用圖中的電纜線(xiàn)傳輸會(huì)有什么好處_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“玉兔號(hào)”月球車(chē)的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿”,上面有________(選填“凹”或“凸”)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周?chē)牡匦蔚孛策M(jìn)行拍攝;上面還有天線(xiàn),地面上的工作人員通過(guò)________實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)的控制.我們從電視畫(huà)面上看到“玉兔”在月球上留下深深車(chē)轍,這說(shuō)明力可以改變物體的________.車(chē)輪上凹凸不平的花紋使車(chē)輪與月球表面的摩擦力變________.“玉兔”和“嫦娥三號(hào)”都主要靠________能轉(zhuǎn)化為電能的,這種能源屬于________(選填“可再生”或“不可再生”能源.)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).小紅說(shuō):因?yàn)槲矬w做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.小明說(shuō):因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線(xiàn)上,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.則兩人的說(shuō)法( )
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
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