如圖8所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,可聽(tīng)到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在空燒瓶?jī)?nèi)滴一滴酒精,用橡皮塞塞緊瓶口,再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣。當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓足夠大時(shí),塞子將從瓶口沖出,且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中涉及到的熱學(xué)知識(shí)。
(1).向瓶?jī)?nèi)打氣: 。
(2).瓶?jī)?nèi)發(fā)生的物態(tài)變化: 。
(3).瓶塞從瓶口沖出: 。
(4).瓶?jī)?nèi)充滿了白霧發(fā)生的物態(tài)變化: 上 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)________________________________________;
(2)________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖1所示,它反映了我國(guó)近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果,在這些圖片反映的物理過(guò)程中,機(jī)械能增大的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)
B.通電螺線管能在任意位置靜止
C.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)停至B端指向南,A端指向北
D.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)停至A端指向南,B端指向北
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某電熱水器的工作原理如圖10所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接b,S2斷開(kāi)時(shí),它是處于 狀態(tài),此時(shí)電路功率為P1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接a,S2閉合時(shí),它是處于 狀態(tài),此時(shí)電路功率為P2,則P1∶P2= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我市某座橋全長(zhǎng)約300m,一輛重為1.8×104N,車(chē)輪著地總面積為0.06m2的小汽車(chē),從橋頭勻速行駛至橋尾,所用時(shí)間為20s,所受阻力是2×103N。(不計(jì)車(chē)長(zhǎng))
(1)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾速度是多大?
(2)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是多大?
(3)小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做功的功率是多大?
(4)當(dāng)小汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷中正確的是
A.以汽車(chē)為參照物,司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 B.汽車(chē)的牽引力和地面受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力
D.如果汽車(chē)受到的力全部消失,那么汽車(chē)將會(huì)靜止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于能源的利用,下列說(shuō)法正確的是
A.大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,所以應(yīng)該停止開(kāi)采石油
B.和平利用核能特別要注意防止核泄漏,以免造成環(huán)境污染
C.修筑攔河壩建造水電站利用水能發(fā)電,有百利而無(wú)一害
D.天燃?xì)馐且环N清潔能源,人類(lèi)可以無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)發(fā)
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