【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___？小燈泡發(fā)光情況怎樣___？

(2)在圖中畫(huà)出小剛連接的那根導(dǎo)線____。(用虛線表示)

【答案】 小燈泡不發(fā)光 電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表的示數(shù)接近于零

【解析】(1)因?yàn)殡娏鞅淼膬?nèi)電阻很小，所以閉合開(kāi)關(guān)后，電燈泡和定值電阻被電流表短路，只有電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中，所以小燈泡不發(fā)光。又因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)電阻很大，所以它的示數(shù)接近電源電壓，而電流表的示數(shù)接近于零。

(2)小剛連接的導(dǎo)線如圖中虛線所示，這樣一連，把電壓表并聯(lián)在了燈泡兩端，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡的電流，滑動(dòng)變阻器還能改變電路電流；如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線AO經(jīng)平面鏡發(fā)射后，反射角為______度；某濕地公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱(chēng)，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了______（選填“漫”或者“鏡面”）反射；人們從岸上看到水中的魚(yú)，實(shí)際是看到了魚(yú)的_____（選填“實(shí)像”或“虛像”） .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五一假期小明和媽媽一起去科技館玩，路上由于風(fēng)比較大，媽媽的帽子總是被風(fēng)“掀掉”，這是因?yàn)?/span>________。在科技館小明看到了一個(gè)有趣的釘床，均勻排列著6875個(gè)尖朝上的釘子（如圖所示）。質(zhì)量為50kg的他躺在床中央，針尖與人接觸的總面積大約2×10-3m2，則小明受到釘子的壓強(qiáng)是_______Pa，這是不會(huì)對(duì)他造成傷害的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡電流和電壓”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖電路圖中，12填電流或電壓表，則1是 表，2是 表。

（2）馬云沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路如圖所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。

（3）在正確連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端（選填“左”或“右”）。

（4）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖所示，則可能的原因是：電流表 ，電壓表 。

（5）當(dāng)小燈泡正常工作，如圖所示，電流表示數(shù)為_______A，電壓表示數(shù)為 V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在010s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

B. 兩物體在015s內(nèi)的平均速度v甲＞v乙

C. 兩物體在15s末速度相等

D. 在20s末甲乙兩物體相距40m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示電路圖連接電路；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

(3)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須__________。

(2)該同學(xué)用上面的方法________(選填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓，原因是電_____________。

(3)方法改進(jìn)后，所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓_______(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小紅一同完成了如下實(shí)驗(yàn)：把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有盛水的杯子底部，然后把杯子放在水平桌面上，小剛注視著硬幣保持眼睛的高度不變慢慢向遠(yuǎn)處移動(dòng)，到眼睛剛好看不到硬幣時(shí)停止移動(dòng)。小剛保持頭部不動(dòng)，此時(shí)小紅緩緩地向杯中倒水，隨著水量的增加，小剛又重新看到杯底的硬幣。用作圖的方法來(lái)解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖所示的光路圖中，能對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確解釋的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ．如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明 可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 （填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是

A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小

B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將和它的像垂直

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