某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)圖如圖(1)所示,閉合開關(guān)后,兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(2)。
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)對應(yīng)圖
(2)電流表A1的讀數(shù)是: 。
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。 。
(4)為避免實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然性,應(yīng)選用規(guī)格 (選填“完全相同”或“不同”) 的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(5)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
(1) (2)
主要考查依據(jù)電路實(shí)物圖畫電路圖、電流表的使用、串并聯(lián)電路的辨別等知識(shí)。第(1)題,依據(jù)實(shí)物圖畫電路圖可按相應(yīng)步驟來做。第(2)題,電流表A1選用的量程為0~0.6 A,分度值為0.02 A,指針正好指在0.4 A上,故讀數(shù)為0.4 A。第(3)題,串聯(lián)電路中,電流是處處相等,當(dāng)出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,說明沒有注意觀察電流表的量程,兩個(gè)電流表的量程不一致可造成偏轉(zhuǎn)情況不同。第(4)題,當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí),無論串聯(lián)還是并聯(lián),電流都相同,為了防止避免實(shí)驗(yàn)時(shí)的特殊(偶然)性,用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測量。第(5)題,若是串聯(lián),則去掉一個(gè)燈泡,另一個(gè)應(yīng)不亮,故方法1可行;如果是并聯(lián)時(shí),斷開的是干路上的導(dǎo)線,兩燈也不會(huì)發(fā)光,因此方法2不可行。
答案:(1)電路圖如答圖所示。 (2)0.4 A
(3)沒有注意觀察電流表的量程 (4)不同
(5)(方法1)可行 (方法2)不可行
【依據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的做法】(1)看懂實(shí)物圖為串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路(混聯(lián)作圖一般不考)。串聯(lián):先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進(jìn)直到電源負(fù)極為止。并聯(lián):從電源正極出發(fā),沿電流方向能找到分叉點(diǎn)。(2)并聯(lián)電路標(biāo)注分合。從電源正極出發(fā),沿電流方向找到分叉點(diǎn),并標(biāo)出“分”字,(遇到電壓表不理它,當(dāng)斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點(diǎn)開始沿電流方向前進(jìn),直至兩支筆尖匯合,這個(gè)點(diǎn)就是匯合點(diǎn)。并標(biāo)出“合”字。(3)弄清并聯(lián)電路支路、干路情況。①要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個(gè)元件,分別是什么。②分點(diǎn)到電源正極之間為干路,分點(diǎn)到電源負(fù)極之間也是干路,看一看干路中分別有哪些元件。(4)串聯(lián)電路,先畫電池組,按電流方向?qū)⒃帕许樞,依序畫出,?guī)范作圖,橫平豎直,轉(zhuǎn)彎處不得有元件。若有電壓表,要準(zhǔn)確判斷它測的是哪一段電路的電壓,在檢查電路無誤的情況下,將電壓表并在被測電路兩端。(5)并聯(lián)電路,先畫電池組,分別畫出兩段干路,干路中有什么畫什么。在分點(diǎn)和合點(diǎn)之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數(shù)情況下只有兩條支路),并準(zhǔn)確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤后,將電壓表畫到被測電路的兩端。
【畫好電路圖應(yīng)注意的事項(xiàng)】①完整地反映電路的組成,即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)都畫在電路之中,不能遺漏某一電路器件。②規(guī)范地使用器件符號。③合理地安排器件符號的位置,應(yīng)盡可能使器件均勻地分布在電路中,畫成的電路圖應(yīng)清楚美觀。④平直地描繪連接導(dǎo)線,通常用橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線,轉(zhuǎn)彎處一般取直角,使電路圖畫得簡潔、工整。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了安全,汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí),相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;未系好安全帶時(shí),相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是
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生活中離不開用電,樹立安全用電意識(shí)十分重要。如圖所示的做法中,符合安全用電要求的是( )
A.用濕抹布擦電器或用濕手插插頭
B.將三角插頭改裝成兩腳插頭
C.有人觸電斷開電源或用木棍挑開電線
D.將多個(gè)大功率用電器插在一個(gè)插板上
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為抗擊雨災(zāi)運(yùn)送救災(zāi)物資過程中,一志愿者用100 N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為500 N的物體,物體靜止不動(dòng),如圖所示,則 ( )
A.物體與地面之間不存在摩擦力
B.物體與地面之間的摩擦力的大小是400 N
C.推力F與物體與地面之間的摩擦力互為反作用力
D.要想用同樣大的力推動(dòng),可嘗試將該物體放在帶輪子的車子上
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2013年8月24日,我國成功制造世界最大單機(jī)容量核能發(fā)電機(jī)——臺(tái)山核電站1號1 750 MW核能發(fā)電機(jī),并順利發(fā)運(yùn)。核能是人類現(xiàn)階段利用的新能源之一,具有 (填寫一條即可)的優(yōu)點(diǎn)。若該發(fā)電機(jī)正常工作一小時(shí),在不計(jì)能量損失下,能發(fā)電 度電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列論斷正確的是( 。
A. 寒冷的冬天,衣服一旦冰凍就不會(huì)變干
B. 冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠
C. 液態(tài)石蠟在凝固的過程中會(huì)放出熱量.但溫度保持不變
D. 熱水可能比冷水蒸發(fā)的慢
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如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)s,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 伏特表的示數(shù)變小 B. 安培表的示數(shù)變小
C. 小燈泡的實(shí)際功率變大 D. 小燈泡的亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對測量工具的選擇不合理的是( )
A. 測量氣溫選用寒暑表
B. 測量百米賽跑的時(shí)間選用停表
C. 測量幾枚硬幣的質(zhì)量選用托盤天平
D. 測量跳遠(yuǎn)成績選用分度值是1mm的刻度尺
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)后可知,壓力一定時(shí), ,滑動(dòng)摩檫力越大.
(2)比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的.理由是: .
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