【題目】小啟和小宇在江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準備利用在課堂上學到的知識測定它的密度。
(1)小啟現(xiàn)將天平放在水平臺面上,移動游碼至標尺左端_____處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右邊,則應將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),直至天平平衡。
(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲,指出實驗操作中的錯誤:________。改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙,則石頭的質(zhì)量為_____g,在量筒內(nèi)裝一定量水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,石頭的密度是_____kg/m3。
(3)實驗過程中,若石頭會吸水會使測量密度______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒有量筒,只有一個燒杯,聰明的小宇靈機一動設計了另一種測量石頭密度的方案,步驟如下:
A.用天平測出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ水;
E.則礦石密度的表達式:ρ礦石=_________________(用m0、m1、m2、ρ水來表達)
【答案】零刻度線 左 用手直接拿砝碼 38.4 2.56×103 偏大
【解析】
(1)[1][2]在調(diào)節(jié)天平平衡時,先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線處;指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則左盤高,平衡螺母應向左調(diào)節(jié);
(2)[3]由圖甲知,在稱量過程中,小啟用手拿砝碼了,這樣會使砝碼生銹;
[4]應將物體置于天平的左盤,在右盤中添加砝碼,由圖乙知,標尺的分度值為0.2g, 所以石塊的質(zhì)量:
[5]由圖丙知,量筒的分度值為1mL,水的體積為30mL,水和石子的體積為45mL,所以石塊的體積:
;
礦石塊的密度:
;
(3)[6]若石頭吸水會使石頭體積的測量值偏小,使密度的測量值偏大;
(4)[7]礦石排開水的質(zhì)量:
,
由得, 礦石的體積:
;
則礦石塊的密度:
。
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【題目】(1)如圖,一束光從水中斜射入空氣,請在圖中作出它大致的折射光線。
(________________)
(2)一束光經(jīng)平面鏡反射后,射向凹透鏡,請畫出射向平面鏡的入射光線與經(jīng)過凹透鏡的折射光線。
(______________)
(3)如圖甲為一輛轎車的俯視圖,O點為司機眼睛位置,司機通過后視鏡MN(看作平面鏡)看到車尾S點,簡化圖如圖乙所示。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖乙中畫出司機看到S點的光路圖。
(_______________)
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【題目】如圖,用注射器吸進一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.
(1)先向外拉動活塞,直到看不見針筒中的乙醚液體,此時乙醚發(fā)生的物態(tài)變化是______(填物態(tài)變化名稱).
(2)在乙醚完全看不到后,推壓活塞,又可以觀察到注射器中有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用_______(加壓/降溫)的辦法可以使氣體液化,此時注射器的溫度將會有一定程度的__(上升/下降),說明液化______(吸熱/放熱).
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【題目】汽車在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈轉(zhuǎn)為紅色,經(jīng)一定反應時間后開始踩剎車,汽車車速隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,請解答下列問題:
(1)在反應時間內(nèi)汽車駛過的距離為多少?
(2)從開始剎車到停止,車子滑動距離為多少?
(3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進了15米,則此時的反應時間為多少?
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【題目】將塑料包裝袋撕成細絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中,想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是
A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯
C. 將滑片P向a端移動 D. 將滑片P向b端移動
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【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。
(1)實驗中通過比較木塊____________________來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的________相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:_______________________________。
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”和“超速”有關(guān)。進一步探究,獲得了下面表格中的數(shù)據(jù):
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用①③兩次實驗可驗證危害程度與________(選填“超載”或“超速”)有關(guān)。
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤給20kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中溫度隨時間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.4kg的煤(每分鐘放熱相同)。水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃釋放的熱量為多少?___________
(2)經(jīng)過6 min時間加熱,水吸收的熱量為多少?___________
(3)0~6min時間段煤爐燒水的熱效率為多少?____________
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