一場大雪后，大地披上了銀裝，這時特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述，你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了

A．減弱聲波的反射            B．增強聲波的反射  

C．增強聲音的響度            D．裝飾的美觀些

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路圖中，當開關(guān)S1閉合時，電壓表的示數(shù)是6 V，若再將開關(guān)S2閉合，則電壓表的示數(shù)會(　　)


A．增大 B．減小

C．不變 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖，用于現(xiàn)場測試司機是否酒后駕車。其中電源電壓保持不變，R為定值電阻，R′為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大逐漸減小。若某次測試中電流表示數(shù)較大，則說明(　　)


A．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較小

B．氣體的酒精濃度較大，R′阻值較大

C．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較小

D．氣體的酒精濃度較小，R′阻值較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 

A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲       

B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑           

D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是

A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩燥不安，有害于健康

B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音

C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循

D．聲音的三要素都是對樂音而言的

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科目：初中物理 來源： 題型：


很多人喜歡聽鳳凰傳奇的歌曲，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是鳳凰傳奇唱的，他們是根據(jù)聲音的          來分辨的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是___________ ___________

(2)小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是_________ ___________

(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問

題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?

針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_______．(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想_________(填序號)是正確的．

(4)探究問題的過程通常有下列步驟：

A.提出猜想假設；B.得出結(jié)論；C.分析歸納；D.實驗研究；E.發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用            的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較       （選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速         （填物態(tài)變化的名稱）時要         （選填“吸收”、“放出”）大量的熱。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示電路中，當開關(guān)S閉合時，電壓表測的是（    ）
A．L1的電壓

B．L2的電壓

C．L1和L2總電壓

D．電源和L1總電壓

 


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