某小組同學(xué)按圖22所示的電路圖連接電路,做“探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們用電壓表測(cè)出各支路和干路兩端的電壓值,用電流表測(cè)出各支路和干路中的電流值,并通過(guò)用不同阻值的電阻多次實(shí)驗(yàn)和改變電源電壓,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
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②分析比較表格中第7、8、9列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:__________。
③該小組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓和電流的特點(diǎn)后,結(jié)合歐姆定律,推導(dǎo)得到了教科書(shū)上的并聯(lián)電路總電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系式。若要驗(yàn)證推導(dǎo)得到的關(guān)系式是否正確,同學(xué)們采取的驗(yàn)證方案如下。
a.嘗試計(jì)算電阻:________。(寫(xiě)出計(jì)算公式)
b.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作:________。(寫(xiě)明操作的要點(diǎn))
c.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________。(寫(xiě)明觀察的要點(diǎn)和得出結(jié)論的依據(jù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是( )
①1枚1元硬幣質(zhì)量約6g ②1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h
③超音速戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度可達(dá)500km/h ④恩施地區(qū)夏季的最高溫度約25℃
⑤一只雞蛋重約0.5N ⑥劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s
⑦水的密度為1.0kg/m3 ⑧學(xué)校課桌高約80mm.
A. ①⑤ B. ②④ C. ⑦⑧ D. ③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文,回答問(wèn)題。
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵絲和銅絲)組成圖9所示的閉合電路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)(B端加熱、A端放在冰水混合物中),電路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,電路中的電流越大。
①若其他條件不變,將圖9中的鐵絲換成銅絲,則電路中電流將_________;若其他條件不變,將圖9杯中的冰水混合物換為沸水,則電路中電流將_________。(均選填“變大”、“不變”、“變小”或“變?yōu)榱恪保?
②圖中的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由_________轉(zhuǎn)化而來(lái)的。熱電偶信號(hào)可以把溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______________________。(寫(xiě)出它的一種應(yīng)用)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖15(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1的阻值為20歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S,移動(dòng)變阻器R2的滑片P到某一位置時(shí),電壓表V的示數(shù)如圖15(b)所示。
① 求定值電阻R1消耗的電功率P1。
② 求變阻器R2連入電路的阻值。
③ 現(xiàn)用阻值分別為10歐、30歐的定值電阻替換R1,求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電壓表示數(shù)的最大變化量。(寫(xiě)出電壓表V示數(shù)最大變化量的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)校舉行初三年級(jí)排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題的討論.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力
C.扣球時(shí),手感覺(jué)有點(diǎn)痛,說(shuō)明力的作用是相互的
D.排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí),物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是
A.物體B的密度1.5×103kg/m3 |
B.物體B的體積為500cm3 |
C.物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N |
D.掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來(lái)圓弧軌道(末端水平)、一個(gè)小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想是否正確,需用測(cè)量水平距離s.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O,寫(xiě)出具體的方法 .
(2)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫(xiě)出s與h、H之間的關(guān)系式: .
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請(qǐng)你簡(jiǎn)述小華的實(shí)驗(yàn)方案.簡(jiǎn)要做法: ;如何判斷: .
實(shí)驗(yàn) | 軌道末端水平部分離地面的高度 | 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m | 落地點(diǎn)與拋出 | 落地點(diǎn)與拋出 |
1 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.63 | 0.4 |
3 | 0.5 | 0.3 | 0.78 | 0.6 |
4 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
5 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
6 | 1.0 | 0.3 | 1.10 | 1.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如:A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油 D.剎車時(shí)用力捏閘.E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠
上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母):
(1)通過(guò)增大接觸面糙程度而增大摩擦的是 。
(2)通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是: ;
(3)通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是 ;
(4)通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是: .
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