【題目】下列科學家和學術貢獻對應錯誤的是（ ）
A.歐姆﹣﹣﹣電流與電壓、電阻之間關系
B.法拉第﹣﹣﹣電磁感應現(xiàn)象
C.焦耳﹣﹣﹣比熱容
D.奧斯特﹣﹣﹣電流磁效應

【答案】C
【解析】解：A、最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關系的科學家是歐姆，A不符合題意；

B、英國物理學家法拉第經(jīng)過10年艱苦不懈的努力，與1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，B不符合題意；

C、焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，得出了焦耳定律，C符合題意；

D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場，是第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家，D不符合題意．

故答案為：C

根據(jù)對物理規(guī)律及科學家主要貢獻的掌握分析答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風扇、電視機、空調器等．對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）

A．驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B．驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

C．驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

D．驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是 g；

（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm3；

（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，“全碳氣凝膠”是世界上最輕材料．一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質量是0.016g，則它的密度為 kg/m3；實驗發(fā)現(xiàn)，用這種材料制成的“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復原狀，說明這種材料具有很強的 ．（選填“塑性”或“彈性”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的 不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的力為600N，（不計摩擦與繩重）

（1）人的拉力做的功為多少J？

（2）此時滑輪組的機械效率為多大？？

（3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，所需拉力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，同學們提出了以下猜想：

a：與物體速度的大小有關

b：與接觸面的粗糙程度（即表面狀況）有關

c：與壓力的大小有關

（1）為了驗證上述猜想是否正確，同學們采取上圖所示的裝置．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動．

（2）經(jīng)過幾次實驗，記錄下相關數(shù)據(jù)如下表

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊速度/ms﹣1

1

木塊﹣﹣﹣木板

2.0

0.6

0.1

2

木塊﹣﹣﹣木板

4.0

1.2

0.1

3

木塊﹣﹣﹣木板

6.0

1.8

0.2

4

木塊﹣﹣﹣砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次實驗記錄， （選填“能”、“不能”）驗證猜想a．

②分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想b．

③分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想c．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑冰人用力推墻，自己就后退，這表明物體間力的作用是 的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的____________（填“響度”或“音調”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據(jù)聲音的___________判斷是小剛在喊他．

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