【題目】10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為5庫，通過該導(dǎo)體的電流為安；若該導(dǎo)體兩端電壓為6伏，它的電阻為歐．若將該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2伏，該導(dǎo)體消耗的電功率為瓦．

【答案】0.5；12；12
【解析】解：通過該導(dǎo)體的電流：
I= = =0.5A，
由I= 可得，導(dǎo)體的電阻：
R= = =12Ω，
電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，
所以，該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2V時(shí)，導(dǎo)體的電阻仍為12Ω不變，
此時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率：
P= = =12W．
所以答案是：0.5；12；12．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解歐姆定律的變形公式(公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一)，還要掌握電功率的計(jì)算公式(計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： 電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
煮飯時(shí)用手按下按鈕開關(guān)，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會(huì)落下，金屬觸點(diǎn)閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時(shí)，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時(shí)按鈕開關(guān)跳起．

（1）與銅導(dǎo)線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是；
A.電阻較大，熔點(diǎn)較低
B.電阻較大，熔點(diǎn)較高
C.電阻較小，熔點(diǎn)較低
D.電阻較小，熔點(diǎn)較高
（2）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在；
A.按下按鈕開關(guān)時(shí)
B.加熱升溫過程中
C.按鈕開關(guān)跳起時(shí)
D.降溫過程中
（3）煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān)，杠桿AOC屬于杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開，杠桿CBO屬于杠桿；
（4）永磁體落下時(shí)，感溫磁鋼的溫度為℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對(duì)永磁體（選填“有”或“沒有”）磁力的作用．
（5）未按下按鈕開關(guān)時(shí)，彈簧（選填“有”或“沒有”）彈性勢(shì)能，彈簧片（選填“有”或“沒有”）彈性勢(shì)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為2∶1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為______；若將甲切去1/3 ，乙切去3/4 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，底面積為3S，容器高0.25米，內(nèi)盛0.15米深的水．

（1）若容器的底面積為5×10﹣2米2 ， 求容器中水的質(zhì)量m．
（2）求0.05米深處水的壓強(qiáng)p．
（3）現(xiàn)有面積為S、密度為6ρ水圓柱體乙，如圖（b）所示，在乙上方沿水平方向切去高為△h的部分A（△h＜0.3米），將A放入容器甲中（A與甲底部沒有密合），并將此時(shí)的容器置于剩余圓柱體B的上方中央．
①若要使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水最大，求切去部分A高度的最小值△h小 ．
②求此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水與地面受到的壓強(qiáng)p地的比值 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，若t=2秒時(shí)其中一個(gè)物體到另兩個(gè)物體的距離恰好相等，則t=3秒時(shí)（ ）

A.甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同
B.甲、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相反
C.甲、丙間的距離一定為4.5米
D.乙、丙間的距離一定為3米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小球靜止在斜面上時(shí)，沿斜面向上的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)，小紅用兩個(gè)所受重力G不同的光滑小球甲、乙和彈簧測(cè)力計(jì)等器材按圖（a）、（b）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后改變斜面與水平面的傾角θ繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖（c）、（d）所示．（G甲＜G乙 ， θ1＜θ2＜θ3 ， F1＜F2＜F3＜F4）

①由圖（a）、（b）及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：小球靜止在斜面上時(shí)， ， F越大．
②由圖（b）、（c）、（d）及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：小球靜止在斜面上時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究柱形物體浸入液體的過程中液體對(duì)容器底部壓力的變化情況，他們將高H為0.15米、橫截面積為S的圓柱體掛在測(cè)力計(jì)下，并將其逐步浸入同一容器的液體中（液體不溢出），如圖所示，記錄其下表面到水面的距離h，計(jì)算出相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中h的變化量△h，并測(cè)得容器底部受到液體的壓力F液 ， 將數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后，他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表二中．（已知：ρ1＞ρ2）

表一（液體密度為ρ1）

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

h
（米）

F液
（牛）

△h
（米）

△F液
（牛）

1

0

20.0

0.01

1.0

2

0.01

21.0

3

0.02

22.0

0.02

2.0

4

0.04

24.0

5

0.05

25.0

0.03

3.0

6

0.08

28.0

7

0.15

35.0

0.01

0

8

0.16

35.0

表二（液體密度為ρ2）

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

h
（米）

F液
（牛）

△h
（米）

△F液
（牛）

9

0

20.0

0.01

0.8

10

0.01

20.8

11

0.02

21.6

0.02

1.6

12

0.04

23.2

13

0.05

24.0

0.03

2.4

14

0.08

26.4

15

0.15

32.0

0.02

0

16

0.17

32.0


（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～6或9～14中△F液與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～6和9～14中△F液與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8或15、16中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與上述的結(jié)論不相符合，簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因 ．
（4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
該小組同學(xué)認(rèn)為物體浸入液體的過程中容器底部受到液體壓力的增加量△F液除了與h和液體種類有關(guān)之外，可能還與物體自身的形狀有關(guān)，為了驗(yàn)證自己的想法，需添加的器材為 ．
器材：
圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S；
正方體乙 邊長(zhǎng)H=0.15米 橫截面積 S；
圓柱體丙 高 H=0.2米 橫截面積 S．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長(zhǎng)度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)幫小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)___________（填在表格中）

（2）由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長(zhǎng)L0是_______cm；

（3）分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_________；

（4）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_____________；

（5）小明作出了如圖所示的三個(gè)F﹣L圖象，其中___________圖是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容填空．
（1）音樂會(huì)上，觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)楦鞣N樂器發(fā)聲的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的 ．
（2）如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明可以傳聲．

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