下列所示的用具中，屬于費力杠桿的是（　�。�     

            

    A． 鑷子                B．鉗子              C． 起子             D． 剪子                                                 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小華暑假去北京玩,出行時坐地鐵列車。細心的小華發(fā)現(xiàn)，地鐵站臺前都有一條安全線，地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，車內(nèi)乘客可以通過移動電視觀看時事新聞，在出現(xiàn)緊急情況的時候，控制室也可以通過廣播和無線電及時通知乘客，據(jù)小華了解，地鐵2號線遵循綠色地鐵的發(fā)展理念，列車采用輕量化鋁合金車體設(shè)計，廣泛采用吸音以及降噪材料，使車輛更輕，更安靜。還采用材料循環(huán)運用技術(shù)，整車90﹪的材料均可再生使用，列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動，所減少的能量大部分可以轉(zhuǎn)化為電能。請?zhí)顚懴铝形锢憩F(xiàn)象（摘取原文）應(yīng)用的物理知識：

⑴、列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動：         

⑵、地鐵站臺前都有一條安全線：

⑶、采用吸音以及降噪材料，使車輛更安靜：

⑷、列車采用輕量化鋁合金車體設(shè)計，使車輛更輕：

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科目：初中物理 來源： 題型：


過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動．過山車時而從軌道的最低端上升到最高端，時而從最高端飛馳而下．不計能量損失，下列說法正確的是  （     ）

A．a(chǎn)點機械能小于b點機械能  

B．d點動能最大，b點勢能最大，c點機械能最大  

C．由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變

D．由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在長沙市地鐵二號線建設(shè)工地，有一“塔吊”正在準備起吊一底面積為0.8m2

質(zhì)量為2400kg的圓柱形重物；如圖所示，A為塔吊的配重，OB為塔吊的起重臂，C為能在起重臂上移動的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m．當(dāng)載重小車在B點時，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1200kg．現(xiàn)在載重小車從距離O點為10m的載重臂上，準備起吊該圓柱形重物（不計掛鉤、滑輪組和鋼繩重及摩擦），問：
（1）起吊前，該重物對地面的壓強為多大？

（2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時，載重小車下每段鋼絲繩的拉力為多大？

（3）如果將重物勻速提升20m，則拉力做功多少？

（4）塔吊將重物從起吊點提升20m后，載重小車最多能向B點方向再平移多少米，才能保證安全工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中我們經(jīng)常觀察到“實像”和“虛像”，請寫出二者的一項區(qū)別：______________；在我們學(xué)過的光學(xué)元件中，能使物體成“虛像”的有： ______________(寫出一種即可)。           

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示，重為100N的物體由斜面底端A勻速推到高為1m的斜面頂端B，運動過程中物體克服摩擦力做了100 J的功，求：    
(1)運動過程中克服物體的重力做的功；
(2)斜面的機械效率．

圖11
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19中兩圖分別表示小燁同學(xué)站在岸上和水中的情況，對比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是：在水中時腿變短了，這現(xiàn)象說明光從 中射向 時發(fā)生了折射．

【提出問題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律？
【猜想】A．光從空氣斜射入水中折射角大于入射角；
B．光從空氣斜射入水中折射角小于入射角．
【設(shè)計實驗與進行實驗】
讓光從空氣斜射入水中，記錄的入射角和折射角的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

1

2

3

4

入射角

0°

30°

45°

60°

折射角

0°

25°

40°

55°

【分析與論證】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗證猜想 是正確的．

（2）通過分析實驗，你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎？（寫出兩條即可）
① ．
② ．

【交流與評估】（1）為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是 ．

（2）根據(jù)上表中的信息，在圖20中畫出：光以40°的入射角從水斜射進空氣時，在空氣中的傳播徑跡（要求在圖上標出折射角及其度數(shù))．

圖20

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科目：初中物理 來源： 題型：


摩擦力有時對我們有害，因此人們想到各種方法減小有害摩擦，請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子

⑴                                                ；

⑵                                                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電能表的示數(shù)為        kW·h。

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