（2015•貴州）研發(fā)太陽(yáng)能汽車是未來(lái)汽車的發(fā)展方向．太陽(yáng)能是　　（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個(gè)重要的部件是太陽(yáng)能電池，它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為　　能．


       解：

（1）太陽(yáng)能是一種新型的可再生能源，越來(lái)越被廣泛利用；

（2）太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，供汽車使用．

故答案為：可再生；電．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照要求作圖.

（1）如圖甲所示，物塊A在靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A所受重力的示意圖.

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出用羊角錘拔釘子時(shí)動(dòng)力F1的力臂L1.

（3）如圖丙所示,用滑輪組提升重物.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是（      ）

A、汽車后窗貼有“保持車距”       B、公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C、交通規(guī)則上寫有“行車時(shí)系好安全帶”   D、交通規(guī)則要求“禁止酒后駕駛”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（　�。�

　   A．  燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴冒“白氣”

　   B．  灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了

　   C．  秋天的早晨，樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠

　   D．  放在衣柜里的樟腦球，過(guò)一段時(shí)間變小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）一輛汽車正在公路上行駛，有關(guān)汽車的說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．汽車靜止時(shí)不具有慣性                      B． 正在運(yùn)動(dòng)的汽車不具有慣性

　   C．各種狀態(tài)下的汽車都有慣性               D．  汽車剎車時(shí)才具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）請(qǐng)畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）如圖是電源電壓恒為220V的電熱烘干箱的基本電路圖，S是雙擲開(kāi)關(guān)，R1是發(fā)熱電阻，定值電阻R2為110Ω，當(dāng)S接“2”時(shí)，R1的電功率是110W，試求：

（1）R1的阻值；

（2）當(dāng)S接“1”時(shí)，電路中的電流時(shí)是多少？

（3）當(dāng)S接“2”時(shí)，通電15分鐘，R1消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時(shí)間后停止加熱。圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，此時(shí)水面上方的氣壓_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第4～8min的過(guò)程中，水的內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是__________________________。

（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖c）。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖d）。由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于_______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化將________(選填“繼續(xù)”或“停止”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•欽州）如圖所示的四個(gè)電路中，兩燈泡屬于串聯(lián)接法的是（　�。�

　    A．B．C．D．

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