7．下列關于聲的說法正確的是（　　）
A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)和頻率的關系
B．人們可用聲學儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強度
C．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同
D．在街頭設置噪聲檢測儀，可有效阻斷噪聲的傳播

分析 （1）聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大；
（2）過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
（3）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．
（4）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱．

解答 解：A、用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關系，故A錯誤；
B、人們可以用聲學儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強度，故B錯誤；
C、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同，故C正確；
D、在街頭設置噪聲檢測儀，只能檢測噪聲，不能減弱噪聲，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查了聲音的利用，音色等知識的理解，難度不大，是一道聲學綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．把一段電阻線拉長為原來的2倍，它的電阻將變大（選填“變大”、“變小”、“不變”），把一段電阻線截為等長的2段并聯(lián)起來，它的電阻將變�。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．有一天，戴維同學打開收音機后，又去打開臺燈，這時他聽到收音機中傳來“咔噠”一聲．他為了進一步驗證這個現(xiàn)象，將收音機旋至沒有電臺的位置，并開大收音機的音量，又連續(xù)使臺燈的開關閉合、斷開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是在閉合或斷開開關的瞬間從收音機中才傳來“咔噠”聲，從他觀察到的現(xiàn)象可以說明：導線中迅速變化電流會在空間產(chǎn)生電磁波，經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn)收音機在中波波段接收的波長范圍由600m到150m，那么，他這臺收音機在中波波段接收的頻率范圍是5×105Hz到2×106 Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．關于力的認識，下列說法中不正確的是（　�。�
A．國旗被宇航員帶到太空后重力不變
B．物體間接觸面越粗糙時，滑動摩擦力越大
C．物體間力的作用是相互的
D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．坐在勻速直線行駛的列車車廂里的一位乘客，豎直向上拋出一物體，不計空氣阻力，物體將落在（　�。�
A．拋出處的正下方B．拋出處的后方C．拋出處的前方D．拋出處的后下方

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用圖中所示的器材做“水的沸騰”實驗時．
（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量工具是秒表；
（2）實驗時，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是縮短加熱時間；
（3）小明認真進行實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象，由此可知，水沸騰前溫度上升的速度C（選填序號）；
A．先快后慢      B．先慢后快        C．先慢后快再慢        D．均勻的
（4）你認為產(chǎn)生圖乙所示的溫度隨時間變化現(xiàn)象的原因是D（選填序號）；
A．整個過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻
B．可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C．水開始汽化較慢，帶走的熱量少
D．開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時散熱變快
（5）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃，有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請設計一個簡單的方法來驗證這種猜想將三支溫度計放在同一杯水中測量，看讀數(shù)是否相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，其中有一處明顯的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當時的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于溫度、內(nèi)能和能量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體溫度越低，分子運動越劇烈B．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
C．物體溫度越高，含有的熱量越多D．物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是甲、乙兩通草球相互作用的情況，由此可知（　�。�
A．甲、乙兩球一定帶異種電荷B．甲、乙兩球一定帶同種電荷
C．只有甲球帶電D．無法確定

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