如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像�，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向左移動2f的距離，移動蠟燭的同時移動光屏，使燭焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像（   ）

      A．一直變小            B．一直變大                C．先變大后變小        D．先變小后變大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•揚州）在測定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關(guān)應　斷開　．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變�。�

（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是　燈泡短路　．

（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為　2.5　V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是　0.75　W．

（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；

②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．

指出他的設計方案中存在的兩個問題：

問題一：　無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光　；問題二：　只將電壓表的a點接線改接到c點，電壓表的正負接線柱接反，無法測出R0兩端的電壓　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示實驗，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是

A．試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體

B．水蒸氣對外做功，內(nèi)能增加

C．水蒸氣的溫度升高

D．這個實驗基本展示了蒸汽機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受力的示意圖．

如圖乙所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角的度數(shù)．

如圖丙所示，小磁針靜止時，標出電源的“+”、“-”極及小磁針的N極．.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓為6V保持不變，R1=12Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．當開關(guān)S閉合，S1

S2斷開時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點，恰好使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.3A．燈泡電阻按不變計算．求：

（1）燈泡的電阻和額定電壓．

（2）燈泡在這種情況下通電1min，電流所做的功．

（3）將滑動變阻器的滑片滑至最右端，仍然使開關(guān)S閉合，S1、 S2斷開，整個電路消耗的電功率為P；保持滑片在最右端位置不動，當S、S1、S2都閉合時，且電流表使用0～3A量程，整個電路消耗的電功率為P′．求P：P′的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（   ）

      A．甲和乙都是阻值不變的電阻

       B．當乙兩端電壓為2V時，=5Ω

       C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲所示是家庭中常用的一種插線板。小宇同學在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，燭焰在圖示位置時能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立               （填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像�，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向遠離凸透鏡的方向移動，要使燭焰仍能在光屏上成清晰的像，則光屏應沿主光軸向            （填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動。

 


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