【題目】在探究杠桿平衡條件實驗中,請你一起來解決下列問題:
(1)讓杠桿處于水平位置平衡是為了便于;
(2)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向調整(填“左”或“右”);
(3)實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向(填“左”或“右”)移動格;
(4)某同學采用的是在另一側用彈簧測力計來拉,如圖丙所示,分別測出G、F1、l1、l2 , 他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1 , 你認為他操作中的錯誤是: , 正確的做法是 .
【答案】
(1)測量力臂
(2)右
(3)右;2
(4)彈簧測力計斜拉了或者L1測量錯誤;彈簧測力計應豎直向下拉或者正確測出L1
【解析】解:(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;(2)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,調節(jié)時重心應向右移動,應將左端平衡螺母向右旋一些.(3)根據(jù)杠桿的平衡條件知:左邊2G×3L=6GL,右邊也為6GL,故應將右邊的一個鉤碼向右移動2個格,即G×6L才能使杠桿平衡;(4)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計傾斜拉杠桿,F(xiàn)1的力臂不是L1 , 而是小于L1 , 正確的操作是使彈簧測力計豎直向下拉杠桿或者正確測出L1 . 所以答案是:(1)測量力臂;(2)右;(3)右;2;(4)彈簧測力計斜拉了或者L1測量錯誤;彈簧測力計應豎直向下拉或者正確測出L1
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組測量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質的密度,測量的部分方法和結果如圖1、2所示.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的 處,然后調節(jié) ,使天平平衡.接著,用天平測量適量小顆粒的質量.當天平重新平衡時,砝碼質量和游碼位置如圖1所示,則稱量的顆粒質量是 g.
(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖2所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是 cm3.
(3)該物質的密度是 g/cm3.
(4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于凸透鏡成像實驗,完成以下內容:
(1)首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調節(jié)它們的中心在同一高度
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S
(3)實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是
A.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成.
(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關系是_____(填“垂直”或“不垂直”).實驗時,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射.
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.三次改變入射角的大小,實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____________________________________.
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡.由此小明得出結論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”.請你評估小明的做法是否合理并說明理由:______________.
(4)實驗時讓光貼著紙板入射是為了___________.
(5)將ON右側紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線、法線_____(填“在”或“不在”)同一平面上.
(6)接下來,如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法:____________.
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【題目】小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面,如圖所示,于是,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片.已知水池壁上每塊瓷磚的高度為h cm,閃光燈每隔ts 時間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片,請你根據(jù)此圖片分析解答以下問題:
①小球從A位置到D位置的運動是什么性質的運動?為什么?該過程的平均速度是多少cm/s?
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動嗎?為什么?
③小球通過D點時的速度為多少cm/s?小球此時受到哪兩個方向的力?這兩個力的大小、方向有什么關系?
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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗。
(1)請在圖中標出反射角的度數(shù)_________。
(2)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了___反射。
(3)若將B板向后折轉一定的角度,則在B板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線___(選填“在”或“不在”)同一平面內。
(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:__________。
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【題目】小麗同學用焦距為15 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:
(1)如圖甲所示,實驗前應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在_____高度上.
(2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、_____的實像,保持凸透鏡的位置不動,互換蠟燭和光屏的位置,光屏上會再次出現(xiàn)倒立、_____的實像.
(3)實驗過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當蠟燭成實像時,物距減小,像距與像都_____(填“變大”“變小”或“不變”).
(4)通過實驗觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____(填符號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練,在某次訓練中,他們通過的路程和時間變化圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內,小華跑的快
D.全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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