【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡 如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（　�。�

A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用

C.小鐵球與磁鐵沒(méi)有接觸所以它們之間沒(méi)有力的作用

D.小磁鐵對(duì)鐵球的力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

【答案】D

【解析】

AB．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故AB不符合題意；

C．小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明磁鐵對(duì)小鐵球有作用力，故C不符合題意；

D．鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)表有“12Ω 9V”的小燈泡（即該燈泡正常發(fā)光時(shí)應(yīng)加9V，此時(shí)燈絲電阻為12Ω）．現(xiàn)夏敏同學(xué)想將它接到電壓保持不變?yōu)?/span>12V的電源上使之正常發(fā)光，則她應(yīng)利用_____（填選“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為_____Ω的電阻．若夏敏同學(xué)又想將它接到能提供電流恒定為1A的另一個(gè)電源上使之正常發(fā)光，則她應(yīng)給燈泡_____（選填“串”或“并”）一個(gè)阻值為_____Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，OA長(zhǎng)度為30cm，OB長(zhǎng)度為1m，在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，撤去F1，在B點(diǎn)施加力F2時(shí)，杠桿也能在水平位置平衡．求：

（1）合金塊重力G．

（2）F2的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡。小明被安排用如圖所示的器材檢測(cè)這些小燈泡的質(zhì)量是否合格。

小明一看，檢測(cè)器材跟平時(shí)在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)用的器材差不多；再看那些小燈泡，做工明顯粗糙，盡管標(biāo)注的有點(diǎn)模糊，但依稀還能辨認(rèn)出“2.5 V　0.3 A”字樣。

(1)圖中已畫(huà)出了小明連接檢測(cè)小燈泡的實(shí)物電路的一部分，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫小明完成該實(shí)物電路的連接________。

(2)小明連接好檢測(cè)電路后，對(duì)其中一只小燈泡進(jìn)行檢測(cè)，得到了如表中的檢測(cè)數(shù)據(jù)。

由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時(shí)，通過(guò)它的實(shí)際電流比標(biāo)注電流要_____。

(3)如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的，則造成這一問(wèn)題的根本原因是______________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙

B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

C.液體的密度：ρ甲=ρ乙

D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是（ ）

A. 測(cè)量平均速度

B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明跟著爸爸去游泳，站在齊胸深的水中，感覺(jué)呼吸略微有些困難，越往深處感覺(jué)越明顯，由此激發(fā)了他想研究水的壓強(qiáng)特點(diǎn)的想法，首先觀察了在底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管中倒入水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖甲所示；接著利用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

序號(hào)

深度/cm

橡皮膜朝向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm

1

5

朝上

4.9

2

5

朝下

4.9

3

5

朝側(cè)面

4.9

4

10

朝側(cè)面

9.7

5

15

朝側(cè)面

14.6

(1)圖甲可說(shuō)明_____；

(2)比較表中序號(hào)為_____的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

(3)早在1648年，物理學(xué)家帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，他只用了幾杯水，就把木桶撐破了。此實(shí)驗(yàn)不僅證明了液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，還說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)與_____無(wú)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)，水會(huì)流入空桶中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.阿基米德原理的結(jié)論可以表述為F4-F1=F2-F3

B.物塊浸入水中越深，溢水杯底部所受液體壓強(qiáng)越大

C.該實(shí)驗(yàn)最合理的順序應(yīng)該是最先測(cè)量F2的值

D.若先測(cè)F3后測(cè)F2則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的浮力偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.網(wǎng)球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.球拍擊球，使球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.球被球拍擊出去，說(shuō)明只有球才受到力的作用

D.空中飛行的網(wǎng)球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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