下列物理過程中有關(guān)能量變化敘述正確的是（　�。�
分析：能量的形式有化學(xué)能、內(nèi)能、電能、光能、機(jī)械能等，從能量變化的角度來分析．
解答：解：A、閃電是發(fā)生在云層中正負(fù)電荷間的放電現(xiàn)象，閃電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故A說法正確；
B、物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，下滑的過程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C錯(cuò)誤；
D、汽油機(jī)的壓縮沖程是利用做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查能量的轉(zhuǎn)換形式，注意常見能量的形式有哪些，結(jié)合轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)來分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵，當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時(shí)，它便有有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也是被磁化了．軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料．而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁體，還可用來記錄聲音．錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒．錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場．磁帶滑過時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息（如圖）．

閱讀上面文字，完成下列內(nèi)容：
（1）磁帶上的
硬磁性材料
記錄了聲音、圖象等信息；錄音機(jī)在把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過程中，要先把聲信號(hào)變成
電
信號(hào)．
（2）請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容，提出一個(gè)物理問題并嘗試解答提出的問題．
示例：問題：什么是磁化？
解答：使沒有磁性的物體獲得磁性的過程．
問題：
錄音的原理是什么？

解答：
聲音先轉(zhuǎn)變成變化的電流，電流通過磁頭產(chǎn)生變化的磁場，磁帶劃過磁頭被磁化．

（3）標(biāo)出如圖所示位置時(shí)刻，磁頭線圈中的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小宇騎車不踩踏腳板，在水平路面上也能滑行一段距離．于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)還可能與初始速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度，請(qǐng)你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，他先后三次將小車從
不同高度
不同高度
處釋放，比較小車在
同一粗糙
同一粗糙
面上滑行的路程長短（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系．
①三次實(shí)驗(yàn)是將小車從斜面上的
同一高度
同一高度
 處釋放；
②三次實(shí)驗(yàn)中，小車在
木板
木板
表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最小，小車速度改變最
慢
慢
 （選填“快”或“慢”）；
③進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小車會(huì)在水平面上
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（3）實(shí)驗(yàn)后小宇猜想：小車在水平面上的滑行距離，除了與上述兩個(gè)因素有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，小宇又做了如下實(shí)驗(yàn)：在小車上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓小車從同一高度由靜止滑到水平的木板上，記錄小車和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下：
質(zhì)量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距離s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小
無關(guān)
無關(guān)
；
（4）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過程中運(yùn)用了這一方法的是
D
D

A．探究光在水中的傳播路徑    B．探究物體的重力與質(zhì)量之間的關(guān)系
C．探究聲音能否在真空中傳播  D．探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學(xué)習(xí)了光的直線傳播后，用可樂筒和透明薄膜紙制作了一個(gè)簡易“針孔相機(jī)”，如圖所示．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）“針孔相機(jī)”制作的原理是
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
；
（2）用“針孔相機(jī)”看窗外景物，看到的是一個(gè)
倒立
倒立
（填“正立”或“倒立”）的像；將燭焰遠(yuǎn)離小孔的過程中，像大小是越來越
小
小
（填“大”或“小”），像的亮度是越來越
暗
暗
（填“亮”或“暗”）；
（3）小孔成像與小孔的形狀
無關(guān)
無關(guān)
（有關(guān)/無關(guān)）
（4）物理課上，小明用他制作的“針孔相機(jī)”觀察窗外的景物發(fā)現(xiàn)像不是太清晰，你能想出解決辦法嗎？
除小孔以外的任何部分不漏光，內(nèi)壁如不是黑的，為防止反光，就用黑板漆涂于內(nèi)壁表面
除小孔以外的任何部分不漏光，內(nèi)壁如不是黑的，為防止反光，就用黑板漆涂于內(nèi)壁表面
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小宇騎車不踩踏腳板，在水平路面上也能滑行一段距離．于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)還可能與初始速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度，請(qǐng)你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，他先后三次將小車從______處釋放，比較小車在______面上滑行的路程長短（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系．
①三次實(shí)驗(yàn)是將小車從斜面上的______ 處釋放；
②三次實(shí)驗(yàn)中，小車在______表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最小，小車速度改變最______ （選填“快”或“慢”）；
③進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑無摩擦，則小車會(huì)在水平面上______．
（3）實(shí)驗(yàn)后小宇猜想：小車在水平面上的滑行距離，除了與上述兩個(gè)因素有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，小宇又做了如下實(shí)驗(yàn)：在小車上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓小車從同一高度由靜止滑到水平的木板上，記錄小車和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下：
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小______；
（4）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過程中運(yùn)用了這一方法的是______
A．探究光在水中的傳播路徑　　B．探究物體的重力與質(zhì)量之間的關(guān)系
C．探究聲音能否在真空中傳播　D．探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．

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