【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月月考】如圖16所示,小明用光具座(0—100cm)、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡(甲、乙)和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗:

1)我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是 ;(2)此凸透鏡甲的焦距是15cm,當(dāng)燭焰在圖一所示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是 ;

3)要使光屏上所成的像變小時,在不改變透鏡位置的情況下,可將燭焰向 (填靠近遠(yuǎn)離,下同)凸透鏡方向移動,同時將光屏向 透鏡的方向移動.

4)小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(大于10倍焦距),所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖16中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距(焦距大約為5cm左右)。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處,光屏放在 cm處,然后調(diào)節(jié) ,使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距.

5)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是 (選填放大、縮小等大)的實像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將 (選填靠近、遠(yuǎn)離)凸透鏡,此實驗說明了 (選填近視遠(yuǎn)視)眼的成因;

【答案】(1)使像成在光屏中央 2)放大 投影儀 3)遠(yuǎn)離 靠近 40100 1000 凸透鏡 光屏 5)縮小 靠近 近視眼

【解析】

1)調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是為了使物體通過凸透鏡成的像能夠成在光屏的中心,便于觀察.(2)由圖知,物距小于像距,所以成倒立、放大的實像.主要應(yīng)用是投影儀、幻燈機(jī).(3)要使光屏所成的像變小時,應(yīng)增大物距,并減小像距,所以燭焰遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏靠近凸透鏡;(4)要使像更接近凸透鏡的焦點,物距大于凸透鏡的10倍焦距,物距越大,像越接近凸透鏡的焦點.所以把蠟燭放在光具座的左端0cm,光屏放在光具座右端100cm處,然后調(diào)節(jié)凸透鏡,使光屏上的像最小最清晰.此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡的焦距.(5)由圖可知,此時uv,故成倒立、縮小的實像.用注射器向水凸透鏡里加水,使凸透鏡變凸,由于凸透鏡折射能力變強(qiáng),所以像將靠近透鏡,要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動.或者在蠟燭與凸透鏡之間再加上一個適當(dāng)?shù)陌纪哥R,對光線起發(fā)散作用,使像成在原來的位置,這是近視眼的矯正原理.故答案為:(1)使像成在光屏中央;(2)放大; 投影儀; 3)遠(yuǎn)離;靠近;(40100;凸透鏡;光屏;(5)縮小;靠近; 近視;

練習(xí)冊系列答案
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(1)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 .排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較 大小關(guān)系.

(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 ,兩棋子到鏡面的距離相等

(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是

(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.

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(1)他在這段時間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)在跑步過程中小林對跑步機(jī)的壓強(qiáng)為多大?
(3)他在這段時間內(nèi)做了多少功?
(4)他在這段時間內(nèi)做功的功率是多少?

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