分析 (1)根據(jù)流線型的外表能減小阻力的角度去分析子彈頭型;
(2)根據(jù)二力平衡條件可判斷列車的動力和阻力的關(guān)系;
(3)根據(jù)鐵路軌道路砟和枕木在減小壓強(qiáng)、減少噪聲、可以吸熱、增加透水性等方面的作用去分析,即可解答此題;
(4)物體的運動與靜止是相對于參照物來說的,關(guān)鍵是看相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變;當(dāng)物體受平衡力的作用時,其運動狀態(tài)不會改變;
(5)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);
(6)逃生錘”的目的是為了擊碎玻璃,因此應(yīng)從減小受力面積增大壓強(qiáng)的角度進(jìn)行分析.
解答 解:(1)列車設(shè)計為子彈頭型是因為流線型的外表能減小阻力,提高車速;
(2)因為列車在勻速行駛過程中,根據(jù)二力平衡條件可知列車的動力等于阻力;
(3)鐵路軌道路砟和枕木的作用不僅是增大受力面,防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里,
還可以減少噪聲和列車振動,還可以吸熱、增加透水性.
(4)在行駛的動車上相對于座椅,桌子的位置并未改變,是靜止的;放在桌面上的書能夠靜止不動,原因是它受到平衡力的作用;
(5)高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源,由于慣性動車仍以較大的速度前進(jìn),還要向前運動一段距離;
(6)遇到緊急情況時,乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生,因此,“逃生錘”應(yīng)具備前端尖銳的特點,這樣在壓力一定時,可減小受力面積,增大壓強(qiáng),故圖B符合要求.
故答案為:(1)減小阻力;(2)=;(3)B;(4)平衡力;(5)慣性;(6)B.
點評 此題涉及到的知識點較多,綜合性很強(qiáng),通過此類題目的練習(xí),利用學(xué)生把所學(xué)知識系統(tǒng)的掌握起來,另外,此題有一定的拔高難度,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動力(N) | 動力臂(cm) | 阻力(N) | 阻力臂(cm) |
1 | 4.0 | 8.0 | |
2 | 3 | 6.0 | |
2.0 | 2 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跨欄運動員跨欄過程 | B. | 跳水運動員入水過程 | ||
C. | 射擊子彈飛向靶心過程 | D. | 鉛球離開手后繼續(xù)運動的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開水杯的外壁,冰水杯的外壁 | B. | 開水杯的外壁,冰水杯的內(nèi)壁 | ||
C. | 開水杯的內(nèi)壁,冰水杯的外壁 | D. | 開水杯的內(nèi)壁,冰水杯的內(nèi)壁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體不能立刻停下來是由于慣性作用 | |
B. | 航天員在空間站中失去慣性 | |
C. | 為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時提前關(guān)閉油門,利用了慣性 | |
D. | 司機(jī)開車時要系安全帶,是為了防止慣性 |
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