下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
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A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于自行車部件的設(shè)計(jì)意圖,下列說法正確的是( 。
A. 尾燈只是一種裝飾
B. 車輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料
C. 車座墊較寬是為增大對(duì)人臀部的壓強(qiáng)
D. 車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小
B.電壓表V2 的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變
D.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定 。
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支 蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像 。
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像。
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路,R 是阻值已知的定值電阻,U是手機(jī)工作部件兩端電壓,I是電路中的電流。手機(jī)在工作過程中,電池的電壓會(huì)發(fā)生變化,U與I的比值會(huì)隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時(shí),要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)。若測(cè)量出UR,則
A.只能監(jiān)測(cè)U
B.只能監(jiān)測(cè)I
C.既能監(jiān)測(cè)U,又能監(jiān)測(cè)I
D.既不能監(jiān)測(cè)U,也不能監(jiān)測(cè)I
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出__________。如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為__________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),不變的是( 。
A. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
B. 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的比值
C. 電壓表V示數(shù)與與電流表A示數(shù)的乘積
D. 電壓表V示數(shù)與與電流表A1示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
各地高高聳立的電視塔是地標(biāo)性建筑,電視塔上天線的作用是( 。
A. 讓聲音、圖象信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
B. 讓聲音、圖象信號(hào)加載到高頻電流上
C. 讓音頻、視頻電信號(hào)加載到高頻電流上
D. 讓載有音頻、視頻信號(hào)的高頻電流產(chǎn)生電磁波
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